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根據實驗“顯微鏡的使用”和“觀察植物細胞”回答:

魔方格

1)寫出圖中下列標號的名稱:③______④______
2)圖A中,①的放大倍數為5倍,②的放大倍數為10倍,則這臺顯微鏡能將物像放大______倍.
3)孫悟同學要在玻片上寫一個______字,其在顯微鏡下的物像如圖C所示.要想更好的觀察C圖中的物像,則應朝______方移動玻片.
答:1):圖A是顯微鏡結構圖,圖B是植物細胞,由圖可知③是反光鏡;④是液泡.
2):圖A中①是目鏡,②是物鏡,顯微鏡的放大倍數=物鏡放大倍數×目鏡放大倍數,即5×10═50,顯微鏡能將物像放大50倍.
3):由顯微鏡下的物像圖C可知孫悟同學要在玻片上寫一個“上”字,圖C的物像位于視野的右上方,由于物像和實際物體是相反的,移動標本的方向與物像移動的方向正好相反,因此,應該向右上方移動玻片標本,就可以使物像位于視野中央,便于更好的觀察C圖中的物像.
故答案為:1)反光鏡;液泡;2)50倍;3)上;右上.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗,分析并回答下列問題:
(1)該實驗所選擇的小魚應當是尾鰭內
色素
色素
少的活小魚.
(2)用
浸濕的棉花
浸濕的棉花
把活小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來,是為了保持小魚體表濕潤.
(3)觀察前,先要使小魚的尾鰭平貼在
培養(yǎng)皿
培養(yǎng)皿
上,然后用
倍鏡進行觀察.
(4)在顯微鏡觀察的視野中,毛細血管最明顯的識別特征是:血管中的紅細胞
單行通過
單行通過

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器.請回答下列有關顯微鏡操作的問題.
(1)已知有一臺顯微鏡,其目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則這臺顯微鏡可以把物體放大
400
400
倍.
(2)使用顯微鏡觀察玻片標本的正確步驟是:
④③②①
④③②①
.①收放 ②觀察 ③對光 ④取鏡安放
(3)根據“觀察植物細胞”的實驗中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”,請回答:
①在載玻片的中央滴入一滴
清水
清水

②在蓋蓋玻片時,應使蓋玻片的
一側
一側
先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這是為了防止
氣泡產生
氣泡產生

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡序號 目 鏡 物 鏡
甲 15×40×
乙 10×40×
丙 10×10×
丁 15×10×
(1)已知有一臺顯微鏡,其目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則這臺顯微鏡可以把物體放大
400
400
倍.
(2)使用顯微鏡觀察玻片標本的正確步驟是:
④③②①
④③②①

①收放 ②觀察 ③對光 ④取鏡安放
(3)如果用這臺顯微鏡觀察寫著“上”的玻片,視野內看到的是:

(4)用上列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來觀察洋蔥表皮細胞裝片在顯微鏡視野中看到細胞最多的是:
顯微鏡.
(5)根據“觀察植物細胞”的實驗中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”,請回答:
①在載玻片的中央滴入一滴
清水
清水

②在蓋蓋玻片時,應使蓋玻片的
一側
一側
先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這是為了防止
產生氣泡
產生氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:

(1)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉動圖中標號為
8
8
的部件.
(2)觀察時應先選用
低倍
低倍
物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(3)我們常常要借助工具進行觀察.在“觀察蛔蟲卵”的實驗中,使用的觀察工具是
D
D

A、放大鏡B、望遠鏡C、幻燈機D、顯微鏡
(4)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,發(fā)現視野較暗.經檢查,使用的是平面反光鏡.若要使視野變亮,下列處理方法中,可行的是(
D
D

(A)換用高倍鏡(B)縮小光圈(C)關閉光源(D)改用凹面反光鏡
(5下圖是用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質流動實驗中的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖,下列操作步驟正確的排序是(
D
D


轉動細準焦螺旋②轉動粗準焦螺旋③移動裝片
④調節(jié)光圈⑤轉動轉換器
(A) ③一⑤一②一①(B) ④一③一②一⑤
(C) ③一①一④一⑤(D) ③一⑤一④一①

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗,回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三位同學分別制作了一個口腔上皮細胞臨時裝片,放到顯微鏡下觀察,獲得如圖所示的物像,請據圖分析回答:
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①你認為
 
同學的觀察效果最好.
②視野中出現食物碎屑的是
 
同學的裝片.
③視野中出現氣泡的是
 
同學的裝片,若要想避免出現此類現象,制片時正確的操作是:將蓋玻片的一邊先接觸
 
,然后將另一邊緩緩地放下.
(2)為使視野中觀察到的細胞數目最多,應選擇的鏡頭組合為
 

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A、②③B、⑤⑥C、②④D、①⑤

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