【題目】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確制作順序是( )
①在載玻片中央滴一滴清水②把載玻片、蓋玻片擦干凈③蓋好蓋玻片
④把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平
⑤在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引碘液
A.②①③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④⑤②③ D.②③①④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是由基因異常導(dǎo)致的先天性遺傳病,下圖是白化。ɑ蛴肁、a表示)的家系圖譜。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖中,Ⅱ-6的直系血親是Ⅰ-1、Ⅰ-2
B. 由上圖可知,白化病是顯性遺傳病
C. Ⅰ-3的基因組成為Aa
D. Ⅱ-7的基因組成可能為AA或Aa,其中不攜帶致病基因的基因組成出現(xiàn)的可能性為1/4
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,哪一個(gè)用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物利用什么原料進(jìn)行光合作用?( )
A.有機(jī)物和二氧化碳 B.有機(jī)物和氧氣
C.水和陽(yáng)光 D.二氧化碳和水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外形圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)蝗蟲的身體分為[1]_____ 、[2]_____ 、[3]____ 三部分。
(2)蝗蟲的觸覺(jué)和嗅覺(jué)器官是一對(duì)分____的[ ]_______。
(3)將蝗蟲胸部、腹部插入水中,過(guò)一段時(shí)間蝗蟲死亡,這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶[ ]_______被淹沒(méi)所致。
(4)蝗蟲的體表堅(jiān)硬是因?yàn)橛?/span>____________,其作用是_________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉。小王根據(jù)此原理,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:為了檢測(cè)某種食物的營(yíng)養(yǎng)成分,小王分別在兩支試管中加入相應(yīng)溶液,震蕩搖勻后,放置在37 ℃的溫水中,半小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)試管2的食物量明顯減少。
試管 | 食物塊/g | 淀粉酶溶液/mL | 蛋白酶溶液/mL |
1 | 0.1 | 4 | 0 |
2 | X | 0 | 4 |
實(shí)驗(yàn)二:小王認(rèn)為,溶液的pH值越大,該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管,加入的物質(zhì)和試管2的完全相同,把這些試管分別放在不同的pH值下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下圖。
請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一的方案中,X應(yīng)為______。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果,推斷該食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)二的變量是______。
(4)根據(jù)圖示結(jié)果,小王發(fā)現(xiàn)他的假設(shè)是_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。據(jù)圖可知,最適宜該食物消化的pH值是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),觀察工具應(yīng)是( )
A.放大鏡 B.低倍顯微鏡
C.高倍顯微鏡 D.電子顯微鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是_____圖.
(2)圖中B的主要作用是_____.
(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)_____.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____(填結(jié)構(gòu)名稱)中含有大量細(xì)胞液.
(5)植物細(xì)胞具有一定的形態(tài)是因?yàn)?/span>_____(填字母)具有支持作用.
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