【題目】以下X表示人體的某個(gè)器官,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)如果血管a比血管b中的二氧化碳要多,則X是_________。

(2)仿照上述形式,結(jié)合上圖編一道試題,考考同學(xué)。

試題:____________________________________。

答案:________________________。

【答案】 血管b比血管a氧氣含量多,則X應(yīng)該是

【解析】

血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)含量的變化與該器官的功能有關(guān)。

(1)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,肺泡里的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡進(jìn)而通過(guò)呼吸道排出體外;因此血管a比血管b中的二氧化碳要多。

(2)如果血管b比血管a氧氣含量多,則X應(yīng)該是肺。血液流經(jīng)肺時(shí),經(jīng)過(guò)肺循環(huán)靜脈血變動(dòng)脈血,故血管b比血管a氧氣含量多

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯽魚(yú)不斷地用口吞水,由鰓孔排出水,其意義是( 。
A.讓食物隨水進(jìn)入口中,完成攝食和消化作用
B.吞水排水,調(diào)節(jié)身體重量,有助于游泳
C.吞入新鮮水,保持體內(nèi)外水分的平衡
D.水中氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管內(nèi),血液中二氧化碳滲出毛細(xì)血管排入水中,從而完成呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們經(jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( )

A. 植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) B. 植物缺少水,影響光合作用

C. 土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 D. 氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況,分析回答:

(1)圖中A所示的細(xì)胞為_(kāi)__________細(xì)胞,其主要功能是運(yùn)輸 。

(2)圖中C所示的細(xì)胞體積最大,且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有 ,故該細(xì)跑是______________細(xì)胞。

(3)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中標(biāo)號(hào)[ ]所示的結(jié)構(gòu),叫血小板。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題

(1)對(duì)于購(gòu)買“板藍(lán)根顆!保》胶托√m有不同的看法。小方說(shuō):“沒(méi)有醫(yī)師的處方,不能亂買!毙√m說(shuō):“這是非處方藥,可以自己購(gòu)買!彼麄z誰(shuí)說(shuō)的有道理?__。該同學(xué)判斷的理由是_____

(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去,他的做法有何不妥之處?________

(3)小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”,為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理?_____。請(qǐng)說(shuō)明你的理由:__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們每天需要飲用適量的水,人一天的飲水量要多于排尿量.(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】動(dòng)脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血,靜脈里流動(dòng)的是靜脈血(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于單細(xì)胞生物的是 ( )

A. 酵母菌 B. 眼蟲(chóng) C. 蚯蚓

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【題目】在下圖中,如果箭頭表示正常的血流方向,則較粗血管能正確表示靜脈的是( )

A. B. C. D.

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