【題目】植物細(xì)胞的組成成分除了水和少量的無(wú)機(jī)鹽以外,主要是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)將體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出的過(guò)程。其中A~D代表不同系統(tǒng),a~d代表不同物質(zhì),①一④代表不同生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若a代表淀粉,它在A系統(tǒng)內(nèi)最終被消化為______進(jìn)入C系統(tǒng)被運(yùn)往組織細(xì)胞,參與a的消化的消化液有______。
(2)B系統(tǒng)的主要器官是______當(dāng)b進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí),胸腔的變化是______(填增大或減小)。
(3)C系統(tǒng)是血液循環(huán)系統(tǒng),該系統(tǒng)內(nèi)防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有______。
(4)某人因?yàn)楦忻耙l(fā)咽炎,醫(yī)生在其手背處?kù)o脈滴注藥物,藥物隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔?_____。
(5)a在b的參與下被分解釋放能量的同時(shí),產(chǎn)生二氧化碳、水等,多余的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物主要通過(guò)D系統(tǒng)排出體外。健康成年人通過(guò)系D系統(tǒng)每天排岀的尿液約1.5升,但每天形成的原尿約有180升,這是因?yàn)槟I單位中的腎小管將原尿中的______等成分重新吸收回了血液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病病毒侵入人體后,主要破壞人體的 ( )
A. 消化系統(tǒng) B. 免疫系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽,某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn):將兩株生長(zhǎng)狀況完全相同的健壯幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中,一段時(shí)間后,兩株幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是
A. 均生長(zhǎng)良好
B. 均生長(zhǎng)不好
C. 土壤浸出液中培養(yǎng)的生長(zhǎng)良好,蒸餾水中培養(yǎng)的生長(zhǎng)不好
D. 土壤浸出液中培養(yǎng)的生長(zhǎng)不好,蒸餾水中培養(yǎng)的生長(zhǎng)良好
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《禁毒法》規(guī)定,禁止非法( )麻醉藥品、精神藥品和易制毒化學(xué)品的制造方法。公安機(jī)關(guān)接到舉報(bào)或者發(fā)現(xiàn)此類情況,應(yīng)當(dāng)及時(shí)依法查處。
A. 販賣(mài) B. 傳播 C. 傳授 D. 獲取
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用現(xiàn)代科技發(fā)明了一種鎖,它不用鑰匙,而是用本人手指才能打開(kāi),這是利用了( 。
A. 每個(gè)人手指的溫度不同
B. 每個(gè)人手指分泌的汗液成分不同
C. 每個(gè)人手指散發(fā)的氣味不同
D. 每個(gè)人手指上的指紋不同
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