【題目】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的數(shù)量關(guān)系是(

A.生產(chǎn)者總比消費(fèi)者多B.消費(fèi)者總比生產(chǎn)者多

C.生產(chǎn)者與消費(fèi)者一樣多D.生產(chǎn)者與消費(fèi)者的數(shù)量無法比較

【答案】A

【解析】

生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。

生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿著食物鏈流動(dòng)的,其特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的。在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低獲得能量越多,數(shù)量就越多;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高獲得的能量越少,數(shù)量就越少。從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多。分析可知,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的數(shù)量關(guān)系是生產(chǎn)者總比消費(fèi)者多。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】繪生物圖時(shí)圖中比較暗的地方要用鉛筆涂成陰影來表示._____.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常用的玻片標(biāo)本分為_____、__________三種.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,跳舞草能隨音樂起舞,這說明生物具有的特征是(

A.應(yīng)激性B.進(jìn)行呼吸C.自由運(yùn)動(dòng)D.新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓在向前運(yùn)動(dòng)時(shí),首先移動(dòng)的是身體的_____,變化是_____(  )

A.前部、變細(xì)變長(zhǎng)B.后部、變細(xì)變長(zhǎng)

C.前部、變粗變短D.后部、變粗變短

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既是消化系統(tǒng)的器官,又是呼吸系統(tǒng)的通道的是

A.B.C.氣管D.食管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界千姿百態(tài),種類極其繁多,但不同生物卻有共同的基本特征。下列生命活動(dòng)中,不能體現(xiàn)生物基本特征的是( )

A.青蛙產(chǎn)卵B.種子發(fā)芽C.海浪拍岸D.螳螂捕蟬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列人體的基本組織及其組織的主要功能用線連接起來。

A.上皮組織 ①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮

B.肌肉組織 ②保護(hù)和分泌

C.結(jié)締組織 ③連接、保護(hù)、支持、營(yíng)養(yǎng)

D.神經(jīng)組織 ④收縮和舒張

A、_____B、_____C、_____D、_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你認(rèn)為下列哪項(xiàng)是違背創(chuàng)建最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行為( 。

A.不采摘花草B.將廢紙、飲料盒等集中焚燒

C.垃圾分類處理D.嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所設(shè)點(diǎn)擺攤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案