【題目】與“大雁南飛”屬于同一類行為的是( 。
A. 黃牛耕地、鼠走迷宮、鸚鵡學(xué)舌
B. 公雞報(bào)曉、嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)
C. 青蛙冬眠、螞蟻建巢、狗辨主客
D. 蜜蜂采蜜、鳥類遷徙、老馬識(shí)途
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中患有慢性腸胃病的人大多比較消瘦。有的人吃飯并不比別人多,身體卻很胖,這往往與消化和吸收有關(guān)。食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來(lái) 完成的,下圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的①是______,它能分泌膽汁,膽汁中沒有消化食物的______, 但膽汁能促進(jìn)脂肪的消化。
(2)②是______,分泌的消化液含有消化蛋白質(zhì)的酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。
(3)③是______,分泌的消化液中含有多種消化酶,能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)、糖類等。
(4)④是小腸,是消化道中最長(zhǎng)的一段,分泌腸液,含有多種消化酶,是消化食物和吸 收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄,只有______ 層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸的吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程,據(jù)圖分析,正確的敘述是( )
A.①與③細(xì)胞的基因組成有可能不相同
B.①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成
C.②結(jié)構(gòu)(胚乳)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中
D.④過程的初期需要陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的分類單位按照從大到小的排列順序是( )
A. 界、綱、科、門、屬、目、種 B. 界、門、綱、目、科、屬、種
C. 種、科、屬、綱、門、目、界 D. 種、屬、科、目、綱、門、界
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖為顯微鏡下觀察到的視野,乙圖為該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(示例:[⑤]細(xì)胞質(zhì))
(1)若甲圖為顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,往往能看到細(xì)胞呈紫色,這些色素一般存在于乙圖的[_____]_____中。
(2)對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[②]_____。
(3)甲圖中的a細(xì)胞位于視野左上方,要想將其移到視野中央,需將玻片往_____方移動(dòng)。
(4)細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[③]_____。
(5)圖乙中與生物的發(fā)育和遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)植物細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中表示動(dòng)物細(xì)胞分裂的是圖_____。
(2)細(xì)胞分裂時(shí),_____先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,_____分成兩份。動(dòng)植物細(xì)胞不同的是圖A在原細(xì)胞中央形成新的_____和_____。圖B是_____從細(xì)胞中部凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。
(3)在細(xì)胞分裂過程中,_____的變化最為明顯,在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同。
(4)若一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次,可以形成的細(xì)胞數(shù)是_____個(gè)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物世界豐富多彩,其中最大的類群是( )
A. 魚 B. 兩棲動(dòng)物 C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 軟體動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面與青蛙的主要特征不相符合的是( 。
A. 皮膚裸露、粘滑 B. 后肢發(fā)達(dá),趾間有蹼
C. 皮膚可以輔助呼吸 D. 幼體用肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,先后出現(xiàn)的呼吸器官是( 。
A. 外鰓,內(nèi)鰓,肺 B. 內(nèi)鰓,肺,外鰓 C. 內(nèi)鰓,外鰓,肺 D. 肺,外鰓,內(nèi)鰓
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