決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無(wú)耳垂的基因(a)是隱性基因.請(qǐng)完成下列遺傳圖解.
分析:根據(jù)基因在生物生殖過(guò)程中的變化規(guī)律,以及顯性和隱性基因決定生物性狀的規(guī)律解答本題.
解答:解:體細(xì)胞中,成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上,形成生殖細(xì)胞時(shí),成對(duì)的基因隨染色體的分開(kāi)而分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)不同的生殖細(xì)胞中,通過(guò)受精過(guò)程,來(lái)自父方和來(lái)自母方的染色體彼此配對(duì),匯入受精卵中,由受精卵再發(fā)育成后代個(gè)體.后代體細(xì)胞內(nèi)的一對(duì)基因,一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方.體細(xì)胞內(nèi)的一對(duì)基因,決定生物的某一性狀.決定生物性狀的一對(duì)基因,均為隱性時(shí),表現(xiàn)為隱性性狀;一對(duì)基因,有顯性基因,就表現(xiàn)為顯性性狀.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):會(huì)畫(huà)遺傳圖解,并能根據(jù)遺傳圖解分析和解答相關(guān)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?山東)某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng).老師告訴大家,耳垂有無(wú)是一對(duì)相對(duì)性狀,決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無(wú)耳垂的基因(a)是隱性基因.
老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張,其中藍(lán)色卡片代表父親,紅色卡片代表母親.兩張藍(lán)色卡片上分別寫(xiě)有A、a,兩張紅色卡片也分別寫(xiě)有A、a.然后,讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)卡片代表父母體內(nèi)的
生殖細(xì)胞(或染色體)
生殖細(xì)胞(或染色體)

(2)若抽到兩張卡片,一張寫(xiě)有A,另一張寫(xiě)有a,則子代的性狀為
有耳垂
有耳垂

(3)統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況,預(yù)期子代無(wú)耳垂的理論值為
10
10

(4)若某同學(xué)的基因組成為Aa,請(qǐng)?jiān)趫D中圓圈中畫(huà)出其體細(xì)胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?南平)人有耳垂這種性狀是由有耳垂基因決定的,無(wú)耳垂這種性狀是由無(wú)耳垂基因決定的.決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無(wú)耳垂的基因(a)是隱性基因.
(1)人耳垂的有無(wú)是一對(duì)
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀

(2)圖中母親的基因組成是
aa
aa
,女兒的基因組成是
Aa
Aa

(3)圖中的女兒成年后與一個(gè)基因型為Aa的男子結(jié)婚,生出無(wú)耳垂孩子的可能性是
25
25
%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?萊蕪)某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng).老師告訴大家,耳垂有無(wú)是一對(duì)相對(duì)性狀,決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無(wú)耳垂的基因(a)是隱性基因.
老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張,其中藍(lán)色卡片代表父親,紅色卡片代表母親.兩張藍(lán)色卡片上分別寫(xiě)有A,a,兩張紅色卡片也分別寫(xiě)有A,a.然后,讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)卡片代表父母體內(nèi)的
生殖細(xì)胞(或染色體)
生殖細(xì)胞(或染色體)

(2)若抽到兩張卡片,一張寫(xiě)有A,另一張寫(xiě)有a,則子代的性狀為
有耳垂
有耳垂

(3)統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況,預(yù)期子代無(wú)耳垂的理論值為
10
10

(4)若某同學(xué)有耳垂,則他的基因組成可能是
AA或Aa
AA或Aa

(5)若某同學(xué)的基因組成為Aa,請(qǐng)?jiān)趫D圓圈中畫(huà)出其體細(xì)胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?坊子區(qū)模擬)某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng).老師告訴大家,決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無(wú)耳垂的基因(a)是隱性基因.老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張,其中藍(lán)色卡片代表父親,紅色卡片代表母親.兩張藍(lán)色卡片上分別寫(xiě)有A、a,兩張紅色卡片也分別寫(xiě)有A、a.然后,讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)卡片代表父母體內(nèi)的
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞

(2)若抽到兩張卡片,一張寫(xiě)有A,另一張寫(xiě)有a,則子代的性狀為
有耳垂
有耳垂

(3)若某同學(xué)的基因組成為Aa,請(qǐng)?jiān)趫A圈中畫(huà)出其體細(xì)胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系.
(4)“有耳垂”與“無(wú)耳垂”在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀

(5)“這對(duì)夫婦”,生出一個(gè)無(wú)耳垂男孩的概率是
12.5%
12.5%

(6)統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況,預(yù)期子代無(wú)耳垂的理論值為
10
10
.將你的推斷以圖解的方式表示出來(lái).

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