【題目】為探究“某種因素對金魚生活的影響”，某生物興趣小組進行了下圖所示實驗，觀察到甲缸中金魚存活時間更長，據(jù)此分析不正確的是（ ）

A.該實驗探究的變量是光照

B.每缸至少放3只長勢相同的金魚

C.兩只魚缸的水和水草的量要相同

D.該實驗結(jié)果說明金魚的生活需要空氣

【答案】D

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

AD.通過圖中對照可以看出該實驗探究的變量是光照，觀察到甲缸中金魚存活時間更長，說明金魚的生活需要光照，A正確，D錯誤。

BC.對照實驗除了研究對象的條件不同以外，其他條件都相同的實驗，因此兩只魚缸的水和水草的量要相同，為避免偶然性，每缸至少放3只長勢相同的金魚，BC正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程中，正確的是（ ）

A. 體外受精→試管中發(fā)育

B. 體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育

C. 體內(nèi)受精→試管中發(fā)育→受精卵移植→母體中發(fā)育

D. 體內(nèi)受精→試管中發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)因小腿紅腫需要打點滴治療，護士在他的手上打點滴，那么藥物首先到達心臟的哪個腔室（ ）

A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物光合作用原理，生物興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

①將生長發(fā)育良的好一株植物放在黑暗處一晝夜；

②選取一片葉，A區(qū)用錫紙遮擋，B、C區(qū)域中間沿虛線處切斷主葉脈（材料處理如下圖所示）；

③光照4小時后摘下葉片；

④將葉片放入95%的酒精中隔水加熱；

⑤用清水漂洗后，滴加碘液觀察結(jié)果。

據(jù)圖回答：

（1）將植物放在黑暗處一晝夜的目的是通過_________作用消耗葉片內(nèi)原有的淀粉。

（2）滴加碘液后變藍的區(qū)域應(yīng)為_________。

（3）A區(qū)與B區(qū)對照可以驗證_________是光合作用的必要條件。

（4）B區(qū)與C區(qū)對照可以驗證_________是光合作用的原料。

（5）據(jù)該實驗分析，若要提高溫室蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是_________（答出一點即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用產(chǎn)生的主要能量物質(zhì)是（ ）

A. ATP B. CO2 C. O2 D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對肺泡結(jié)構(gòu)特點的敘述中，不正確的是

A. 肺泡由一層薄的上皮細胞構(gòu)成 B. 肺泡壁有平滑肌，故肺泡能舒縮

C. 肺泡外面包被著毛細血管 D. 肺泡數(shù)目極多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物不能成為真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物的主要原因是(　　)

A. 用肺和皮膚輔助呼吸

B. 水陸兩棲生活

C. 肺不發(fā)達

D. 生殖和發(fā)育離不開水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人由平原進入青藏高原后，血液成分含量有明顯變化的是（ ）

A. 血流量增大 B. 血液變黏稠 C. 血液中氧減少 D. 紅細胞增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的

B. 酸雨會引起水源酸化，威脅人類的健康

C. 人口的過度增長會增加對地球資源的消耗

D. 人類活動對環(huán)境造成的破壞都是無法修復(fù)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案