【題目】生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，叫做 免疫，后天獲得通常只對(duì)某種特定病原體或異物起作用，因此稱為 免疫。

【答案】非特異性；特異性

【解析】

試題分析：人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜，皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線，人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，非特異性免疫是人人生來(lái)就有，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn)的最主要原因是（ ）
A.缺水
B.缺陽(yáng)光
C.缺營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.缺氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米根尖細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.葉綠體和線粒體
B.葉綠體
C.葉綠體和液泡
D.線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年9月29日中國(guó)女排用11連勝的完美戰(zhàn)績(jī)，奪得世界杯冠軍，為新中國(guó)成立七十周年獻(xiàn)上一份大禮，感動(dòng)國(guó)人。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的完成，分析正確的是（　　）

A.[2]及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活

B.任何動(dòng)作的完成都需要多組肌肉的配合

C.攔網(wǎng)時(shí)兩臂豎直上舉，此過程中[6]收縮，[7]舒張

D.運(yùn)動(dòng)時(shí)[8]、[9]分別起支點(diǎn)和杠桿的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列免疫方式，屬于特異性免疫的是（　�。�

A. 鼻毛能阻擋和清除異物B. 唾液具有殺菌作用

C. 器官移植時(shí)的排異反應(yīng)D. 吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的一部分，其中的數(shù)字1﹣5代表箭頭，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題．

（1）圖中，綠色植物通過光合作用制造________，因此，它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是________．

（2）圖中的蟲和鳥在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________．隨著動(dòng)物的攝食過程，食物中的________流入動(dòng)物體內(nèi)．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈；鳥與蟲的關(guān)系是________．

（4）圖中的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是________，圖示的部分還不能組成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的成分是________．

（5）箭頭4和5表示的含義分別是________、________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分，下列哪種生物不屬于分解者：（ ）
A.真菌
B.蚯蚓
C.細(xì)菌
D.蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)依次看到的視野。下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 由視野①到視野②的操作是將玻片標(biāo)本向右移動(dòng)

B. 由視野②到視野③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 由視野③到視野④的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 看不到細(xì)胞壁和液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎” ( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案