精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下哪一項不是生物多樣性的內涵（　　）
A.生物種類的多樣性
B.生物基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物分布范圍的多樣性

【答案】D
【解析】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等，D錯誤．故選：D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解認識生物的多樣性的相關知識，掌握生物種類的多樣性：具體體現；基因的多樣性：內在實質；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：外在形式，相互依賴，互相影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是構成生物體的基本單位。（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項特點不是與鳥的飛行生活相適應的（ ）
A.后肢強健
B.長骨中空
C.身體呈流線型
D.前肢變?yōu)橐?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】薩克斯進行光合作用的相關實驗，實驗步驟：①暗處理:將天竺葵放置在黑暗中一段時間。②用黑色卡片對葉片的一半進行遮光處理，另一半曝光。③使葉片在光下進行光作用。④酒精脫去葉片中的葉綠素以便觀察。⑤滴加碘液，觀察現象。下列說法錯誤的是

A. 實驗目的是驗證光合作用是否合成了淀粉

B. 該實驗能證明光合作用需要光照

C. 暗處理是為了去掉葉片中原有的有機物

D. 光照時間越長，實驗現象越明顯

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當用實驗法進行科學研究時，應按照一定的步驟來進行。你認為正確的順序是（ ）。
①提出假設 ②驗證假設 ③發(fā)現問題 ④得出結論
A.①②③④
B.①②④③
C.③①②④
D.①④②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表數據可知四種動物從低等到高等的順序是（　�。�

動物

甲

乙

丙

丁

完成取食前的嘗試次數

75

158

32

6

A. 乙→甲→丙→丁 B. 甲→乙→丙→丁 C. 甲→丁→丙→乙 D. 丁→丙→甲→乙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現象的主要結構是：（ ）
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞核
D.細胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料回答問題：
資料一：盡管人跡罕見的南極洲從未使用過DDT這種農藥，那里的企鵝一生也從未離開過南極洲，但人們竟在南極洲的一種企鵝體內發(fā)現了高濃度的DDT，其含量比海水中高出百萬倍
資料二：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網把試驗區(qū)罩上，結果發(fā)現，網罩內的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網罩的地方，草反而生長良好。
資料三：2011年日本大地震造成的福島核電站危機曾引發(fā)全球對于核泄漏影響的擔憂，事發(fā)時有人預測如果福島核電站的放射性物質持續(xù)流入海洋，海洋生物的生存將面臨威脅，甚至會令海洋生物發(fā)生“怪誕變異”。
（1）資料一可以說明：生物圈是 。灑到農田中的DDT有一部分被植物吸收，還有一些隨著雨水流入海洋，被海洋中的生物所吸收，并隨著食物鏈而發(fā)生 ， 最終到達企鵝體內時，其濃度已經是海水中DDT濃度的百萬倍
（2）資料二發(fā)生這個結果原因是：。
（3）資料三核輻射將導致動物發(fā)生基因變異，那么這種變異屬于。核輻射將導致海洋動物的死亡或滅絕，海洋動物的滅絕，從根本上是影響生物多樣性中的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）小巧同學發(fā)現她家種的牽牛花，早晨為紅色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色。她很好奇，于是設計實驗進行探究。

（提出問題）花瓣顏色變化是否與光照有關？

（實驗步驟）①早晨，她選取兩組生長狀況相同，且均開紅花的牽�；�，編號A和B；②A組放在陽光下，B組遮光處理，其它條件相同且適宜；③中午，觀察花的顏色、記錄實驗現象：A組為紫色，B組為紅色；④得出實驗結論。請回答：

（1）實驗中的變量是______________；

（2）上述實驗得出的結論是___________________________________；

（拓展反思）查找資料發(fā)現：牽�；ɑò甑募毎褐泻谢ㄇ嗨�，它在酸性條件下顯紅色、中性條件下顯紫色；細胞液的酸堿性強弱受其中的二氧化碳含量影響。

（3）從植物生理活動的角度分析，牽�；ɑò陱募t色變?yōu)樽仙脑蚴?/span>___________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案