【題目】下列屬于無(wú)性繁殖方式的是（ ）

A．播撒小麥種子種地 B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗

C．用土豆芽發(fā)育成新植株 D．埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽

【答案】C

【解析】

試題分析：播撒小麥種子種地，野生水果落地后萌發(fā)出幼苗是經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合后有受精卵形成的，屬于有性生殖；而用土豆芽發(fā)育成新植株，椒草的葉片長(zhǎng)成新的植物，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答．

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[]．
（2）精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[]．
（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[]．
（4）胎兒產(chǎn)出和月經(jīng)流出的通道是[]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是豌豆花色的遺傳圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）豌豆的親代都是開(kāi)紫花，子代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________。

（2）豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為_____性狀。

（3）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律，可以判斷_________是顯性性狀。

（4）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則子代中紫花的基因型為__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，分析圖解并回答：

（1）乙圖表示的是氣體交換過(guò)程中的過(guò)程．
（2）從D→F血液成分發(fā)生的變化是 ．
（3）在位置①、②、③、④處，血液中含氧量最高的是 ， 含二氧化碳量最的是 ．
（4）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有關(guān)系的是(　　)
A.有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
B.身體呈流線型，體表被覆羽毛
C.胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼
D.有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期發(fā)育的特點(diǎn)是（�。�

A. 身高和體重迅速增加 B. 生殖器官發(fā)育和第二性征發(fā)育

C. 腦和內(nèi)臟器官的功能趨于完善 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輸血應(yīng)以輸__________為原則。但是，在緊急情況下，還可以給A型血患者輸入的血型有__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究有關(guān)植物光合作用的過(guò)程，準(zhǔn)備了甲乙兩套裝置，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，基本步驟①②③如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題．（說(shuō)明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）據(jù)此方案你認(rèn)為小明同學(xué)探究的問(wèn)題是： ．
（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物運(yùn)走消耗盡葉片內(nèi)的 ．
（3）假如重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)第①步后，用帶火星的衛(wèi)生香分別伸進(jìn)甲乙裝置，觀察到衛(wèi)生香在乙裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是（“不變”、“熄滅”或“復(fù)燃”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沃森和克里克揭示了DNA分子的_____________結(jié)構(gòu)，從而在科學(xué)界獲得了較高的榮譽(yù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案