【題目】下列動物行為中屬于先天性行為的是（ ）

A．海豚頂球 B．蜘蛛織網(wǎng) C．老馬識途 D．小狗識數(shù)

【答案】B

【解析】

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，海豚頂球、老馬識途、小狗識數(shù)，是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；蜘蛛織網(wǎng)，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】襄陽的山水美不勝收。如圖為襄陽某林地內(nèi)不同生物之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該包括__________部分。

（2）圖中所含的食物鏈有______條。

（3）松樹的生長離不開細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂是在細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)（DNA）的控制下完成的，而遺傳物質(zhì)的載體是______。

（4）細(xì)菌和動物植物的主要區(qū)別是沒有______

（5）從獲得的途徑看，鳥的繁殖行為屬于__（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）。

（6）下列各項(xiàng)中哪些是鳥類特有的特征？_______（填字母）

A．體表覆羽 B．用肺呼吸 C．有氣囊輔助肺呼吸 D．體溫恒定

E．通過產(chǎn)卵繁殖后代 F．前肢覆羽成翼 G．善于飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述，正確的是（ ）
A.子房發(fā)育成胚
B.子房壁發(fā)育成果皮
C.胚珠發(fā)育成果實(shí)
D.受精卵發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，以下說法正確的是（　�。�

A. 圖中丙→甲→乙可以表示一條食物鏈

B. 甲和乙生物體內(nèi)的總能量大于丙生物體內(nèi)能量

C. 圖中①④主要代表有機(jī)物，②③主要代表二氧化碳

D. 丙生物的細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是( )

A．該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

B．該昆蟲的生殖方式是有性生殖

C．該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程

D．若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是_____．

（2）植物在進(jìn)行生命活動中，圖一中的③會發(fā)育形成_____，圖三中的a發(fā)育形成_____．

（3）圖四中植物生長時需要施肥，這是給植物提供生長所需的_____，它是依靠_____ 在植物體中運(yùn)輸．

（4）圖四中B中的_____細(xì)胞能進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物的數(shù)量關(guān)系如下圖所示，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，則下列說法正確的是（　　）

A. 丁能夠進(jìn)行光合作用

B. 甲、乙、丙都是消費(fèi)者

C. 該食物鏈可表示為：丁→乙→甲→丙

D. 若甲的數(shù)量增加，則丁的數(shù)量將減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白居易的詩《大林寺桃花》中寫到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。這說明花兒的開放，主要受到了下列哪種非生物因素的影響（ ）

A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，不含消化酶的是（ ）

A．胃液 B．膽汁 C．腸液 D．胰液

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