【題目】《舌尖上的中國》使柳州螺螄粉更為出名,無論是外地游客還是本地市民,都對螺螄粉情有獨(dú)鐘。如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)消化和吸收的主要場所是[ ]________,米粉中所有的營養(yǎng)物質(zhì)都在這里被完全消化和吸收。
(2)人體最大的消化腺是[ 1 ]_______,它能分泌_________,使螺螄粉湯中的油變成微小的顆粒。
(3)圖中[4]_________能初步消化螺絲肉中的蛋白質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題:
(1)若B表示肺部毛細(xì)血管,則血管C的名稱是 ,血管C中 (填二氧化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A。
(2)若A、C內(nèi)均流動脈血,血液流經(jīng)B處形成原尿,則在B處進(jìn)行的主要生理過程是 。
(3)若B代表的器官是胰島,人進(jìn)食后血管C內(nèi)的 含量明顯升高。
(4)若A代表靜脈血管,C代表動脈血管,B代表血液循環(huán)的動力器官,則B的名稱是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青少年要選擇健康的生活方式下列做法不可取的是
A.合理安排上網(wǎng)時(shí)間 B.為朋友兩肋插刀打架斗毆
C.積極參加陽光體育運(yùn)動 D.不吸煙,遠(yuǎn)離毒品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物科技小組利用?谑惺谢ㄈ敲分l作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促進(jìn)枝條生根的最適濃度。于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F;
②選用長勢、長度、粗細(xì)等均為一致的三角梅枝條30根,隨機(jī)平均分成6組;
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;
④一段時(shí)間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);
⑤一段時(shí)間后,觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如上圖所示:
分析實(shí)驗(yàn)請回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(2)每組隨機(jī)選用三角梅枝條5根做實(shí)驗(yàn),這種做法叫設(shè)置________,目的是________。
(3)分析圖示,可以得出NAA溶液促進(jìn)枝條生根的最適濃度是___組。
(4)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于______生殖。
(5)在植物分類上三角梅屬于________植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若用目鏡為4×、物鏡為10×的顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞裝片,則放大倍數(shù)為( )
A.4倍 B.10倍 C.14倍 D.40倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多利的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是
A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育成新品種桃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:
(1)一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。
(2)用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊,其中含有許多_________。
(3)葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,還能_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列行為習(xí)慣不利于化健康的是( )
A.合理膳食 B.經(jīng)常玩手機(jī)、熬夜上網(wǎng)
C.積極參加體育鍛煉 D.拒絕吸煙、酗酒、毒品
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