轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)生物的影響是（　　）
A．改變了生物的基因，但沒有改變結(jié)構(gòu)
B．改變了生物的結(jié)構(gòu)，但沒有改變功能
C．改變了生物的功能，但沒有改變基因
D．改變了生物的基因、結(jié)構(gòu)和功能
將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，人們常說的“遺傳工程“、“基因工程“、“遺傳轉(zhuǎn)化“均為轉(zhuǎn)基因的同義詞．經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的生物體在媒體上常被稱為“遺傳修飾過的生物體”．由于將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，從而改變了生物的基因、結(jié)構(gòu)和功能．綜上所述A、B、C選項(xiàng)不符合題意，只有選項(xiàng)D符合題意．
故選：A
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)生物的影響是（　　）
A、改變了生物的基因，但沒有改變結(jié)構(gòu)B、改變了生物的結(jié)構(gòu)，但沒有改變功能C、改變了生物的功能，但沒有改變基因D、改變了生物的基因、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)生物的影響是


  1. A.
    改變了生物的基因，但沒有改變結(jié)構(gòu)
  2. B.
    改變了生物的結(jié)構(gòu)，但沒有改變功能
  3. C.
    改變了生物的功能，但沒有改變基因
  4. D.
    改變了生物的基因、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)生物的影響是（ ）
A．改變了生物的基因，但沒有改變結(jié)構(gòu)
B．改變了生物的結(jié)構(gòu)，但沒有改變功能
C．改變了生物的功能，但沒有改變基因
D．改變了生物的基因、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：單選題

轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)生物的影響是
[     ]
A．改變了生物的基因，但沒有改變結(jié)構(gòu)
B．改變了生物的結(jié)構(gòu)，但沒有改變功能
C．改變了生物的功能，但沒有改變基因
D．改變了生物的基因、結(jié)構(gòu)和功能

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