【題目】能被小腸直接吸收的一組營養(yǎng)物質(zhì)是 （ ）

A. 無機(jī)鹽、葡萄糖、蛋白質(zhì) B. 脂肪、維生素、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、維生素、脂肪 D. 葡萄糖、無機(jī)鹽、維生素

【答案】D

【解析】食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)，是人體可以直接吸收利用的。而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。如葡萄糖是淀粉最終被消化的小分子有機(jī)物，可以被人體吸收利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從免疫的角度來看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于________;接種疫苗的人獲得的免疫是________免疫,這屬于人體免疫的第________道防線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】味覺感受器叫做（ ）

A. 舌 B. 舌乳頭 C. 味蕾 D. 舌細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年，九江市市委、市政府對(duì)甘棠湖、南門湖實(shí)施“兩湖”生態(tài)治理，先后進(jìn)行了清除淤泥、種植水生植物、布置生態(tài)綠島，建造了民俗園。通過生態(tài)治理，在南門湖內(nèi)種植了荷花、睡蓮、再力花、梭魚草、水生美人蕉等水生植物共計(jì)300平方米、12萬余株�；ㄩ_季節(jié)，一片爛漫，紅、黃，紫，粉，藍(lán)爭(zhēng)相競(jìng)放在碧水間，既凈化了湖內(nèi)水質(zhì)，又營造了豐富多樣的湖岸景觀，仿佛水上花園一般兩湖周邊成為了市民日常休閑、散步的好去處，隨著我市兩湖綜合治理和維護(hù)的實(shí)施，生態(tài)環(huán)境和水質(zhì)都有了顯著提高，也迎來了小鸕鶿、黑水雞、白鷺等，使市民足不出戶就能欣賞到在湖面上追逐嬉戲的”水鳥”。

（1）小鸕鶿、黑水雞，野鴨、白鷺等“水鳥”在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于_____。

（2）荷花被譽(yù)為“花中君子”，是中國十大名花之一，辛棄疾的詩句“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”中的蓮蓬是荷的_____，在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____成語“藕斷絲連”里的絲來自植物體的_____組織。

（3）通過生態(tài)治理，兩湖中的生物種類越來越豐富，使兩湖具有更強(qiáng)的_____能力，但該能力是有一定限度的，一旦外界干擾超過其限度，生態(tài)平衡就會(huì)被破壞。

（4）小鸕鶿與黑水雞均能捕食小田螺，小鸕鶿與黑水雞之間存在_____關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的先后順序是 （ ）

①蛋白質(zhì) ②淀粉 ③脂肪

A. ③②① B. ①②③ C. ②③① D. ②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】什么是生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)由哪些成分組成？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從外界的聲波到聽覺形成需要經(jīng)過（將空白處的選項(xiàng)按正確順序排序）：（　　）

外耳道→____→聽小骨→____內(nèi)的聽覺感受器→____→____中的一定區(qū)域

①耳蝸 ②鼓膜 ③大腦 ④聽覺神經(jīng)

A. ②①④③ B. ②③④① C. ①②③④ D. ③④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體（ ）的體現(xiàn)。

A. 呼吸 B. 排泄 C. 消化 D. 免疫異常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是

A. 運(yùn)動(dòng)的 B. 生殖的 C. 感覺的 D. 消化的

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同步練習(xí)冊(cè)答案