【題目】如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛 “牛牛”的過程圖解。請據(jù)圖分析回答。
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上成為_________技術(shù)。
(2)利用牛牛的乳房做“生產(chǎn)車間”生產(chǎn)出牛奶的方式在生物學(xué)上被稱為________
(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛牛”,其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是_______
(4)“牛牛”長大成熟后,其經(jīng)濟(jì)價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 _______________
【答案】 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 生物反應(yīng)器 五花毛色(或與親本甲乙牛相似) 乳汁中含有人乳鐵蛋白
【解析】試題分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì),利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種,也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。
(1)從圖中看出,培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛牛”的過程中,導(dǎo)入了人乳鐵蛋白基因,因此這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù);(2)利用牛牛的乳房做“生產(chǎn)車間”生產(chǎn)出牛奶的方式在生物學(xué)上被稱為生物反應(yīng)器;(3)黃色丙牛為代孕母牛,發(fā)育成牛牛的受精卵內(nèi)的遺傳物質(zhì)來自來自五花甲牛和乙牛,所以它的毛色應(yīng)該和親本相似,為五花毛色;(4)“牛!遍L大成熟后,其經(jīng)濟(jì)價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是:牛牛體內(nèi)含有控制人乳鐵蛋白的基因,它分泌的乳汁就含有人乳鐵蛋白。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答問題:
(1)請?jiān)谙聢D序號后,填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。
①____________ ②_____________ ③____________ ④____________
(2)將序號按發(fā)育順序排列:________________。這種發(fā)育過程稱為 _______________。如_________________________(至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是___________________ 發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比,沒有_______________________這個階段。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各結(jié)構(gòu)中,與小腸的吸收功能無關(guān)的是( 。
A. 小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶
B. 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛
C. 小腸絨毛壁薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D. 小腸絨毛內(nèi)有大量的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物圈中某些物質(zhì)的循環(huán)過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A 、B 、C 分別為生物的不同生理過程,【 】____________過程能夠?yàn)樯锏纳顒犹峁┠芰,?】______________過程帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、間作套種,是為了充分利用_____________,提高圖中【 】___________________的效率,使農(nóng)作物增產(chǎn)。
(3)某森林公園綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳,釋放60-400千克的氧氣。由此數(shù)據(jù)分析可知植物能維持_____________平衡。
(4)根據(jù)示意圖,你認(rèn)為防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下面有關(guān)該圖的說法不正確的是( )
A.完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤
B.③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞
C.④處主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成
D.①處主要由神經(jīng)末梢及肌肉、腺體組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:
A. ①②③都是無性生殖,都能保持母本的優(yōu)良性狀
B. ②是嫁接,接穗的形成層與砧木的形成層要緊密結(jié)合
C. ③是壓條,進(jìn)行壓條時,要預(yù)先把枝條埋進(jìn)土里的部分劃破樹皮,它的作用是利于積蓄有機(jī)物
D. ①是組織培養(yǎng),利用組織培養(yǎng)可以培育抗植物病毒的農(nóng)產(chǎn)品新品種
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