酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生______,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊______,從而使魚蝦等水生生物的生長發(fā)育受到影響;______的水源威脅人們的健康,影響飲用;酸雨直接危害植物的______,嚴重時使成片的植物死亡.
在酸雨的作用下,土壤中的營養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會釋放出來,并隨著雨水被淋掉,所以長期的酸雨會使土壤中大量的營養(yǎng)元素被淋失,造成土壤中營養(yǎng)元素嚴重不足,變得貧瘠.此外,酸雨能使土壤中的鋁從穩(wěn)定態(tài)中釋放出來,使活性鋁增加而有機絡(luò)合態(tài)鋁減少.土壤中活性鋁的增加會嚴重抑制林木的生長.酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、細菌和放線菌均會明顯受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物,它使許多河、湖水質(zhì)酸化,導(dǎo)致許多對酸敏感的水生生物種群滅絕,湖泊失去生態(tài)機能,最后變成死湖.酸雨還殺死水中的浮游生物,破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外,酸雨還會影響人和動物的身體健康,雨、霧的酸性對眼、咽喉和皮膚的刺激,會引起結(jié)膜炎、咽喉炎、皮炎等病癥.酸雨使存在于土壤、巖石中的金屬元素溶解,流入河川或湖泊,最終經(jīng)過食物鏈進入人體,影響人類的健康.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴重時使成片的植物死亡.
故答案為:化學(xué)變化;酸化;酸化;芽和葉.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

紅色三葉草依賴土蜂為其傳粉,田鼠常搗毀土蜂窩,而貓又捕食田鼠,因此貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量,繼而影響土蜂的數(shù)量,最終影響三葉草的數(shù)量.這說明生物之間( 。
A.都存在競爭關(guān)系B.都存在互助關(guān)系
C.相互制約,相互影響D.能量是循環(huán)流動的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一片森林中,對于某一棵樹而言,影響它生存的環(huán)境有( 。
A.陽光、空氣和水分B.森林中的所有動物
C.森林中的其他動物D.非生物因索和其他生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

山坡南面的樹木比北面的樹木長勢好,其主要原因是(  )
A.溫度高B.陽光充足C.水分多D.空氣新鮮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并且將洞口封住,夜間才出來活動.能正確解釋這種現(xiàn)象的是( 。
A.鼠類對外界刺激產(chǎn)生的一種本能反應(yīng)
B.鼠類捕食行為的一種方式
C.鼠類白天在為繁殖工作作準備
D.鼠類對沙漠環(huán)境的一種適應(yīng)

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科目:初中生物 來源:長沙 題型:單選題

蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動植物被掩埋死亡.這一事例說明( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

獵豹和羚羊之間的關(guān)系是( 。
A.競爭關(guān)系B.寄生關(guān)系C.捕食關(guān)系D.合作關(guān)系

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍,對生物個體來說,最適宜的溫度是( 。
A.可生存范圍B.可生殖范圍C.可生長范圍D.以上都是

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科目:初中生物 來源:南漳縣模擬 題型:單選題

生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),下列選項中不能體現(xiàn)這一觀點的是( 。
A.肺泡壁由單層上皮細胞構(gòu)成
B.北極熊白色的皮毛和冰雪地的背景十分協(xié)調(diào)
C.魚類的鰓中有大量的鰓絲
D.人的左心室壁比右心室壁厚

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