【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于____________,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________;該食物網(wǎng)中青蛙、鳥等動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________;
(2)圖中共有幾條食物鏈___________;
(3)請寫出一條最短的食物鏈:________________________________;
(4)如果鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會___________ (填“減少”或“增加”)。
(5)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可少的成分是_______和非生物部分.
(6)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則______的體內(nèi)DDT含量最高.
【答案】太陽 非生物部分 生物部分 5條 植物→鼠→貓頭鷹 減少 分解者 貓頭鷹
【解析】
(1)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng);包括生物部分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物部分(陽光、空氣、水等)。
(2)圖示為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,其中生產(chǎn)者是植物,消費(fèi)者有食草昆蟲、食草昆蟲、蛀、老鼠、吃蟲的鳥、貓頭鷹、蛇;若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分和分解者。
(1)地球上所有生物的能量最終來源于太陽能,生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的非生物部分;該食物網(wǎng)中青蛙、鳥等動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生物部分。
(2)圖中的食物鏈有:植物→鼠→貓頭鷹;植物→鼠→蛇→貓頭鷹;植物→食草昆蟲→
蛀→蛇→貓頭鷹;植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹;植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹,共5條。
(3)請寫出一條最短的食物鏈:植物→鼠→貓頭鷹
(4)如果鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會減少。
(5)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)和非生物部分(陽光、空氣、水等),要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可少的成分是分解者和非生物部分。
(6)有毒物質(zhì)隨食物鏈富集,若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則貓頭鷹的體內(nèi)DDT含量最高。
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【題目】下列加線字注音不正確的一項(xiàng)是( )。
A.劫掠(luè) 藩籬(pān)
B.監(jiān)控(jiān) 歸咎(jiù)
C.棲息(qī) 失衡(hénɡ)
D.厄運(yùn)(è) 遵循(xún)
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【題目】圖甲是關(guān)于遺傳知識的概念圖,圖乙是雞冠的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中,1指的是__________;4指的是__________。
(2)根據(jù)乙圖分析可知:在生殖過程中,基因在親子代間傳遞“橋梁”是__________。
(3)圖乙中,用D、d分別表示顯性基因和隱性基因,則子一代中玫瑰冠的基因組成是__________;子一代中玫瑰冠與單冠的個(gè)體數(shù)量比是__________。
(4)正常情況下,兩只單冠的雞交配,其后代不會出現(xiàn)玫瑰冠。原因是______________________________。
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【題目】如圖為綠色植物進(jìn)行的生命活動(dòng),根據(jù)學(xué)習(xí)的知識回答問題:
(1)從根部運(yùn)輸?shù)饺~片的水蒸氣需要的動(dòng)力是葉片的________(用圖甲中的字母填寫),水份是通過圖乙中的[ ]_______運(yùn)輸?shù)饺~片的。
(2)觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片前,若將該葉片進(jìn)行酒精脫色處理,再滴加碘液,則圖乙中②④中的顆粒為______色。
(3)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是_______,該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_______(用圖甲中的字母)。
(4)圖丙中代表光合作用的曲線是_______,它與圖甲中的______(填字母)生理活動(dòng)相對應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場所是_______。
(5)綠色植物的光合作用對維持生物圈的________平衡有重要的作用。
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【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射幾小時(shí)。取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),分析回答下列問題:
(1)補(bǔ)全表格內(nèi)容
葉的部位 | 現(xiàn) 象(變藍(lán)或未變藍(lán)) | 原因分析 |
白邊(甲) | 無葉綠體,不產(chǎn)生淀粉 | |
遮光部分(乙) | 未變藍(lán) | |
未遮光部分(丙) |
___________
(2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對比說明了光合作用是在_____內(nèi)進(jìn)行的。
(3)實(shí)驗(yàn)中,乙處和丙處的對比說明了______是植物光合作用不可缺少的條件。
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【題目】圖是植物光合作用過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)光合作用的原料是圖中(③)__________和(④)二氧化碳。
(2)光合作用的產(chǎn)物是圖中(①)_______和(②)_________。
(3)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_______________。
(4)光合作用的實(shí)質(zhì)是:把_______和__________轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物里的___________。
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【題目】目前全國多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣,致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo).部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進(jìn)入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,進(jìn)入血液之前,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是
A. 氣管、肺泡、支氣管 B. 氣管、支氣管、肺泡
C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 肺泡、支氣管、氣管
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【題目】正在上課,教室某個(gè)角落里突然一聲悶響,然后一股充滿惡意的氣味向教室各處襲去,于是同學(xué)們紛紛捂住鼻子,這是為什么呢?( )
A.因?yàn)楸亲永镉行嵊X細(xì)胞可以辨別氣味
B.因?yàn)楸亲邮呛粑赖钠瘘c(diǎn)
C.因?yàn)楸亲永镉忻?xì)血管可以進(jìn)行氣體交換
D.因?yàn)闅怏w可以通過鼻子進(jìn)入呼吸系統(tǒng)
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