【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的，其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 水分 C. 子葉 D. 胚

【答案】D

【解析】種子包括三部分：種皮、胚、胚乳，胚是種子的主要部分，因?yàn)槠渲信哐堪l(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分、胚根發(fā)育成根、子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用，所以說胚是新植物體的幼體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在喂養(yǎng)金魚時(shí)發(fā)現(xiàn)，金魚時(shí)不時(shí)將頭浮出水面直接呼吸（浮頭現(xiàn)象）。為了探究引起金魚浮頭現(xiàn)象的可能原因，興趣小組的同學(xué)們將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~，按下表給定的條件進(jìn)行了相實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率[次/(min·條)]

第1次統(tǒng)計(jì)

第 2次統(tǒng)計(jì)

第3次統(tǒng)計(jì)

1

4mg/L

隔夜自來水

111

112

113

2

6mg/L

隔夜自來水

74

78

76

3

8mg/L

隔夜自來水

61

57

59

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，表格中甲組的金魚數(shù)量是_______條，為什么不用一條金魚來做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/span>__________________________

（2）該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是____________。

（3）將表格處理后可得到上圖，圖中X的數(shù)值為_________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越低，金魚的浮頭次數(shù)____________。

（5）若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用，實(shí)驗(yàn)中金魚的呼吸頻率將會(huì)________。

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【題目】下圖1表示某種綠色植物，其中的a、b、c表示植物進(jìn)行的生理過程；圖2表示該植物所處生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，其中的①②③表示生理過程，甲～戊表示相關(guān)生物；圖3是利用種子研究植物某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖1中的c過程對(duì)應(yīng)的是圖2中的_____（填代碼）過程；從圖1中可以直接看出，該過程能夠更新環(huán)境中的空氣成分，具體的物質(zhì)和能量變化以及相關(guān)條件、場(chǎng)所可以用一個(gè)式子表示為：_________________________________________________。

（2）圖3中的實(shí)驗(yàn)裝置所研究的生理過程實(shí)際是圖1中代碼_____所示的過程；A、B、C三支試管中均裝有適量石灰水，作用是__________________________。

（3）根據(jù)圖1和圖2可知，在生態(tài)系統(tǒng)中時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。圖1、圖2體現(xiàn)出的物質(zhì)循環(huán)是_________________；圖2中乙、丁所示生物之間的關(guān)系是_______，如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，則最終體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是______。

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【題目】下列哪組海鮮都屬于軟體動(dòng)物（　�。�

A. 烏賊、扇貝 B. 鯧魚、牡蠣 C. 龍蝦、大閘蟹 D. 鮑魚、海蜇

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【題目】決定蠶“作繭自縛”行為的是（　�。�

A. 生活環(huán)境 B. 激素 C. 遺傳物質(zhì) D. 學(xué)習(xí)

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【題目】下列生物分類的不同等級(jí)中，最基本的分類單位是（　�。�

A. 界 B. 綱 C. 科 D. 種

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【題目】人體生活需要氧氣，同時(shí)還要排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，A、B表示生理過程，1、2、3、4表示心臟各腔，6、7、8、9表示血管，據(jù)圖回答以下問題：

（1）心臟四腔壁最厚的是[_____]_____，它是_____循環(huán)的起點(diǎn)，心室和動(dòng)脈間有防止血液倒流的[_____]_____。

（2）肺與外界的氣體交換，是依靠_____實(shí)現(xiàn)的。[B]表示組織細(xì)胞與毛細(xì)血管的氣體交換，是通過_____實(shí)現(xiàn)的。

（3）通過A處氣體交換后，血液由_____血變成_____血。

（4）血管6的名稱是_____；在血管6、7、8、9中，流著動(dòng)脈血的是_____。

（5）一氧化碳中毒是因?yàn)楹粑h(huán)節(jié)中_____環(huán)節(jié)受到阻礙導(dǎo)致的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚是新植物的幼體，由子葉、胚芽、胚軸和胚根組成。 （_____）

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