在一個生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的物質(zhì)和能量還原到自然環(huán)境中的是


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    不能確定
C
分析:由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌.
解答:A、生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量.不符合題意;
B、消費者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;不符合題意;
C、分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).符合題意;
故選:C
點評:此題主要考查分解者的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在一個生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在一個生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表為某生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈在一年中流經(jīng)各營養(yǎng)級的能量情況,請據(jù)表回答問題.
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      生物 A B C D
      能量(焦/米2 1.41×107 1.59×106 8.80×104 8.71×107(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
      D
      D
      ,消費者是
      A、B、C
      A、B、C
      .(填寫字母,下同)
      (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
      D→A→B→C
      D→A→B→C

      (3)如果環(huán)境中有重金屬,此生態(tài)系統(tǒng)的生物
      C
      C
      體內(nèi)重金屬的含量最多.
      (4)此生態(tài)系統(tǒng)的生物
      D
      D
      的數(shù)量最多.通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是動物數(shù)量
      少于
      少于
      (填“多于”或“少于”)植物數(shù)量.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

      (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
      水草、浮萍、水綿
      水草、浮萍、水綿
      ;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有
      細(xì)菌、真菌
      細(xì)菌、真菌
      ,它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用.
      (2)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是

      (3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于
      穩(wěn)定
      穩(wěn)定
      狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
      自動調(diào)節(jié)
      自動調(diào)節(jié)
      能力.
      (4)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
      減少
      減少
      ,寫出這條食物鏈
      水草→蝦→小魚→大黑魚
      水草→蝦→小魚→大黑魚

      (5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,做為中學(xué)生的你,能夠做些什么?

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量最多的是( 。

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