【題目】下列實(shí)例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( 。
A.克隆羊“多莉”B.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌
C.試管嬰兒D.生產(chǎn)青霉素的青霉
【答案】B
【解析】
現(xiàn)代生物技術(shù),包括四大工程:細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。
A.科學(xué)家將供核母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入供卵細(xì)胞母羊的去核的卵細(xì)胞中形成“融合細(xì)胞”,“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中,最終代孕母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉。因此克隆羊應(yīng)用了克隆技術(shù),A錯(cuò)誤。
B.科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素。因此生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確。
C.試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒,C錯(cuò)誤。
D.生產(chǎn)青霉素的青霉菌屬于發(fā)酵技術(shù),D錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組對(duì)我省某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查研究,并對(duì)活動(dòng)調(diào)查記錄進(jìn)行分析得出下表。請(qǐng)根據(jù)下面分析并回答問題:
生物種類 | 哺乳動(dòng)物 | 鳥類 | 爬行類 | 兩棲類 | 魚類 | 蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我國(guó)已知種數(shù)占世界種數(shù)百分?jǐn)?shù)(%) | 13.93 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 17.53 | 22 | 26.7 | 10 |
(1)由表可知,我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物類群_________。
(2)表中資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵的_________的多樣性。
(3)為保護(hù)白鶴等珍稀鳥類,我省建立了鄱陽湖候鳥_________,這是保護(hù)生物多樣性最有效措施。
(4)鳥類在飛行時(shí)需要消耗巨大能量,故鳥類飛行時(shí)需要大量氧氣。鳥類飛行時(shí)通過肺進(jìn)行氣體交換,還需要_________輔助呼吸。
(5)以上表格列舉的動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物的是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面資料,請(qǐng)分析回答。
資料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開,否則容易傳染。
資料二:經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),從2007年起,擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗范圍,將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃,對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì),在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。
(1)從傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,甲肝患者屬于_____;將餐具消毒、碗筷分開,其目的是_____。
(2)引起甲肝的病原體是_____,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般只具有蛋白質(zhì)外殼和_____,而且只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活。
(3)通過注射甲肝疫苗,人體可獲得免疫能力,這是因?yàn)榧赘我呙邕M(jìn)入人體后,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),叫做_____。這種免疫功能是后天獲得的,只對(duì)某種特定病原體或異物起作用,因此稱為_____免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是( )
A.蘑菇通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代B.霉菌的菌體由大量的菌絲構(gòu)成
C.芽孢是細(xì)菌的休眠體D.病毒通過分裂生殖繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明邊吃西瓜邊說笑,導(dǎo)致西瓜子誤入氣管,原因是( )
A.氣流沖擊,聲門裂開大
B.氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大
C.會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉的入口
D.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“植物→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹”這條食物鏈中,若鷹全部遷移別處,那么在一個(gè)時(shí)期內(nèi)將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )
①初級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)減少 ②第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量會(huì)增加 ③次級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)增加 ④第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量會(huì)減少 ⑤三級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)增加 ⑥第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量會(huì)減少
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的血液是生命的河流,血液循環(huán)擔(dān)負(fù)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ,人體心臟、血管的結(jié)構(gòu)決定了血液只能按照一定的方向流動(dòng),下列血流方向不正確的是:( )
A.心房→心室→動(dòng)脈B.靜脈→心房→心室
C.動(dòng)脈→心臟→靜脈D.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
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