【題目】下面光圈與反光鏡的組合,視野最明亮的是( )
①大光圈②平面反光鏡③小光圈 ④凹面反光鏡
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
【答案】A
【解析】解:遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔.用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.反光鏡:可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔反射上來.其兩面是不同的:光強(qiáng)時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡.因此對光時,要使視野變亮,應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來調(diào)節(jié)光線.
故選:A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn):取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?_____________。
(2)這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_____________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠________________來完成。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是______________。
(5)請你在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,稍作變動,設(shè)計(jì)一個探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生活有影響的實(shí)驗(yàn)。
①把乙中的土壤__________________________。
②在甲中噴入_____________________的農(nóng)藥,在乙中噴入_______________。
③把甲、乙兩容器放到_________________中培養(yǎng),一段時間后,觀察蚯蚓的生活情況。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“地球,我的母親,我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你”.地球上所有生物共有的家園稱為( )
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這個發(fā)育過程稱為( )。
A.不完全變態(tài)
B.完全變態(tài)
C.變態(tài)發(fā)育
D.不變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)心臟四腔中心壁最厚的是[ ]_________,與他相連的血管是[ ]_________.
(2)5和6,7和8之間有_____________ ,能防止心臟中血液倒流。
(3)血管4中流的是______________ 血.
(4)圖中體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是[ ]__________和[ ]___________,經(jīng)過該途徑,血液的成分發(fā)生的變化是:___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該圖示植物細(xì)胞,是因?yàn)樵摷?xì)胞有_____、細(xì)胞壁和葉綠體三種結(jié)構(gòu)。
(2)用白菜做餃子餡時,人們習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。這種做法是不科學(xué)的,因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的_____,其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)。
(3)無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____(填名稱)。
(4)李明的很多特征像他爸爸,這是由[]_____中的遺傳物質(zhì)決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某同學(xué)觀察青霉時,對所看到結(jié)構(gòu)的描述,不準(zhǔn)確的是( )
A. 傘狀結(jié)構(gòu)的頂端著生成串的孢子 B. 孢子的顏色為青綠色
C. 直立生長的絨毛狀菌絲 D. 直立菌絲的顏色為白色
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