【題目】今年勒索病毒席卷全球,150多個(gè)國(guó)家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊,電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加密,只有支付贖金才能恢復(fù),使被攻擊者遭受嚴(yán)重的損失.請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同.生物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部構(gòu)成.
(2)電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制,類似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒,這是生物病毒的方式.
(3)將電腦病毒攻擊電腦的事例與由生物病毒引起的傳染病進(jìn)行類比,則電腦病毒類似于引起傳染病的 , 能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 , 從U盤(pán)復(fù)制文件到電腦前,對(duì)其進(jìn)行病毒查殺,類似于預(yù)防傳染病措施中的 .
【答案】
(1)遺傳物質(zhì)
(2)繁殖
(3)病原體;傳染源;切斷傳播途徑
【解析】解:(1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.(2)病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制.(3)傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn).傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可.所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群. 因此將電腦病毒攻擊電腦的事例與由生物病毒引起的傳染病進(jìn)行類比,則電腦病毒類似于引起傳染病的病原體,能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的傳染源,從U盤(pán)復(fù)制文件到電腦前,對(duì)其進(jìn)行病毒查殺,類似于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
所以答案是:(1)遺傳物質(zhì);(2)繁殖;(3)病原體;傳染源;切斷傳播途徑
【考點(diǎn)精析】利用病毒和傳染病及其預(yù)防對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知病毒以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);傳染病特點(diǎn):傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等);切斷傳播途徑(保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等);保護(hù)易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員將開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中控制藍(lán)色色素合成的基因B,導(dǎo)入不開(kāi)藍(lán)色花的玫瑰植株中,培育出了開(kāi)藍(lán)色花的玫瑰珍品——藍(lán)色妖姬。以上事實(shí)說(shuō)明
A. 基因存在于染色體上
B. 基因具有顯、隱性之分
C. 基因是成對(duì)存在的
D. 生物的性狀由基因控制
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有兩條以上排泄途徑的代謝終產(chǎn)物是
A. 二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽 B. 尿素、葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽
C. 尿素、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳 D. 水、尿素和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成概念圖,要求:將1基因、2染色體、3DNA、4細(xì)胞核、5細(xì)胞等五個(gè)概念前面的數(shù)字填寫(xiě)在如圖所示關(guān)系的適當(dāng)位置.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物開(kāi)花后,經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程,才能形成果實(shí)和種子,對(duì)于植物的生殖和發(fā)育,下列說(shuō)法正確的是
A. 雙受精是指兩個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合的過(guò)程
B. 受精后,胚珠發(fā)育成種子
C. 種子的胚由胚芽、胚軸和胚根組成
D. 種子萌發(fā)需要水、空氣和陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是眼球的基本結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中標(biāo)號(hào)③所示的結(jié)構(gòu)名稱是 .
(2)外界物體反射的光線,經(jīng)折射后在圖中標(biāo)號(hào)[]所示結(jié)構(gòu)上形成物像.
(3)同學(xué)們從教室走到有陽(yáng)光的室外做操,這時(shí)圖中標(biāo)號(hào)②所示的結(jié)構(gòu)瞳孔(“變小”或“變大”).
(4)將照相機(jī)與眼球類比,照相機(jī)鏡頭的作用類似眼球結(jié)構(gòu)中標(biāo)號(hào)④(填名稱)的作用.
(5)某同學(xué)因長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е陆,需配?/span>透鏡矯正.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你做屈肘動(dòng)作時(shí),上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)分別是( )
A. 收縮、收縮 B. 舒張、舒張
C. 收縮、舒張 D. 舒張、收縮
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