【題目】具有“細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力”特點(diǎn)的植物組織是（ ）

A．上皮組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．輸導(dǎo)組織

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的組織有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等。保護(hù)組織主要分布在葉、莖和果實(shí)的表皮，有保護(hù)作用。輸導(dǎo)組織，具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，主要分布在葉脈、根、莖和果柄中。營養(yǎng)組織，具有制造、儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，分布在葉肉中。分生組織，具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能，分布在根尖和莖頂。具有細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大鯢又叫娃娃魚，是最大的兩棲動(dòng)物，下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述，正確的是

A. 幼體生活在水中，成體生活在陸地上

B. 成體生活在水中，幼體生活在陸地上

C. 幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

D. 以上說法都不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類是人類的朋友，然而自然界中鳥類的數(shù)量和種類正在急劇減少，造成鳥類大量減少的主要原因是

A. 大氣中的二氧化碳的增多 B. 傳染病的流行

C. 人類大量捕殺和棲息地環(huán)境的破壞 D. 天敵的捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所代表的名稱：①、② ．
（2）圖中屬于動(dòng)物病毒的是： ， 由此病毒引起人患病（填“能”或“不能”）用抗生素治療．
（3）這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)極為簡單，（填“有”或“沒有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（4）艾滋病（簡稱AIDS）是一種嚴(yán)重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）引起的．艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病感染者？ ． （請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理化建議）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為普通顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)依據(jù)圖回答問題．

（1）對(duì)光時(shí)，由反光鏡反射來的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有：光圈→[⑥]→玻片標(biāo)本→[④]→[②]→[①] ．
（2）尋找物像時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)[]（填序號(hào)，下同）使鏡筒緩緩地下降，此時(shí)眼睛應(yīng)注視[]．
（3）當(dāng)物鏡接近標(biāo)本時(shí)，反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，此時(shí)眼睹注視 ． 如果觀察的物像不淸晰時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（4）把帶有“d”的栽玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中所看到的物體應(yīng)當(dāng)是 ． 如果目鏡上標(biāo)有“5×”字樣，目鏡上標(biāo)有“10×”字樣，則觀察到的物體實(shí)際被放大的倍數(shù)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織的形成是（ ）的結(jié)果

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化

C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞數(shù)目增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國曾在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利培育出首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬。下圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 熒光豬能發(fā)出綠色熒光，說明細(xì)胞核控制生物性狀

B. 豬的心臟四腔，血液循環(huán)和輸送氧的能力強(qiáng)，體溫恒定

C. 聽到主人的某種吆喝，豬便會(huì)返回豬棚，這屬于條件反射。

D. 如果甲豬毛色為黑，乙豬毛色為白，丙豬毛色為黑，則熒光豬的毛色應(yīng)為白色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在分類學(xué)上，為了查找和鑒定生物的種類，通常應(yīng)用

A. 生物學(xué)專著 B. 生物學(xué)字典 C. 生物檢索表 D. 生物名錄表

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答為題：

（1）“魚兒離不開水”，這是因?yàn)轸~用呼吸。
（2）鯽魚身體兩側(cè)大多有[2] ， 能感知水流方向。
（3）鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1]、[3]、[4]所示的完成的。

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