Question

【題目】某中學(xué)初三生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列研究：

（1）小娟同學(xué)用菜豆種子為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖1所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）．結(jié)果，只有種子B萌發(fā)．該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括兩組對照實(shí)驗(yàn)，分別是 ． 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在一個(gè)缺陷是 ．
（2）小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中（如圖2），立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少．如果氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目 ．
（3）小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)．結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）．該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了 ． 為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，設(shè)置了如圖乙所示的對照組．該對照組有一處明顯錯(cuò)誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的 ．

Answer 1

【答案】
（1）A與B、B與C；種子數(shù)量少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性
（2）多
（3）氧氣；金魚藻
【解析】解：（1）圖1中，A與B唯一不同的變量是水分，B與C唯一不同的變量是空氣，A與C有兩個(gè)變量水分、空氣，因此“該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括兩組對照實(shí)驗(yàn)”，分別是A與B、B與C．1粒種子數(shù)量太少，會有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明一般性．所用種子的數(shù)量要多．因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在一個(gè)缺陷是種子數(shù)量少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性．（2）“小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中（如圖2），立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少．如果氣泡數(shù)目背面比正面的多”，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多．（3）光合作用釋放氧氣，氧氣有助燃的特性，因此“小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)．結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）”．該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了氧氣．為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，唯一不同的變量是金魚藻，因此如圖乙所示的對照組有一處明顯錯(cuò)誤，改正：應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻．
所以答案是：（1）A與B、B與C；種子數(shù)量少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性（2）多（3）氧氣；金魚藻
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用種子萌發(fā)的條件和科學(xué)探究的過程，掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身?xiàng)l件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）；科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流即可以解答此題．