【題目】在生物圈中，凡是_________、_________的低等生物，統(tǒng)稱(chēng)為微生物．

【答案】個(gè)體微小 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

【解析】微生物是指?jìng)�(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨(dú)特的特點(diǎn)：一是種類(lèi)繁多，二是分布廣泛�？梢哉f(shuō)微生物無(wú)處不有，無(wú)處不在，冰川，溫泉，火山口等極端環(huán)境中都有微生物的蹤跡。它們主要生活在動(dòng)植物體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果所要觀(guān)察的物像位于顯微鏡視野的右上方，要把物像移到視野中央，應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本（ ）

A． 左下方 B．左上方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體口腔上皮細(xì)胞常被用作動(dòng)物細(xì)胞的觀(guān)察材料．

（1）下列是光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到的細(xì)胞圖象，其中圖是人體口腔上皮細(xì)胞．
（2）在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到的人體口腔上皮細(xì)胞中，顏色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感于2013年3月底在上海和安徽兩地率先被發(fā)現(xiàn)。如果疫苗研制成功，就可以給健康人注射疫苗。疫苗的性質(zhì)和注射的目的分別是（ ）

A．抗原、消滅傳染源 B．抗原、保護(hù)易感人群

C．抗體、控制傳染源 D．抗體、保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體完成“引體向上”運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B．需要多個(gè)系統(tǒng)的配合

C．需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合

D．只需肱二頭肌參與

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖，其中A、B表示人體的系統(tǒng)，a，b，c表示部分器官，數(shù)字①～⑦表示部分生理活動(dòng)．請(qǐng)結(jié)合圖示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）食物在消化道內(nèi)被消化，其中消化的主要場(chǎng)所是[]；[c]處也可以吸收部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ．
（2）經(jīng)過(guò)⑦處的氣體交換，血液性質(zhì)的變化是 ． 經(jīng)過(guò)A系統(tǒng)和組織細(xì)胞的氣體交換，血液中的含量會(huì)升高．
（3）在A(yíng)系統(tǒng)內(nèi)，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室與動(dòng)脈之間有 ．


（4）能將人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素排出的途徑有（用數(shù)字表示），此外，圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括（用數(shù)字表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用是：A_____________B__________C_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察人血涂片，在同一視野中所見(jiàn)到數(shù)目最多的細(xì)胞是（ ）

A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙過(guò)后就會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（ ）

A．機(jī)械組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案