【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底”涉及的動物運動方式是

A. 跳躍、游泳 B. 飛行、游泳 C. 跳躍、爬行 D. 飛行、爬行

【答案】B

【解析】在“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”中，鷹屬于鳥類，前肢變成翼，它的運動方式是飛行，魚生活在水中，運動方式為游泳。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嘗試說出吸毒的危害．（至少三條）___________

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【題目】按照著生的位置，植物的芽可以分為（ ）

A. 枝芽和花芽 B. 頂芽和側(cè)芽 C. 枝芽和頂芽 D. 枝芽、花芽和混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”，農(nóng)作物生長也需要營養(yǎng)。下列哪種物質(zhì)不是農(nóng)作物需要的營養(yǎng)（ ）

A. 水分 B. 無機鹽 C. 有機肥 D. 氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“模擬保護(hù)色形成過程”的活動中，取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的小紙片各25張，放在一塊綠色布上，實驗者快速拿取。最后剩下的小紙片數(shù)量最多的可能是

A. 紅色的 B. 藍(lán)色的

C. 綠色的 D. 黃色的

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【題目】生活中萬一因外傷造成一定量的失血，不必過于慌張，因為長骨中有終生具有造血功能的

A. 骨松質(zhì) B. 骨密質(zhì) C. 骨膜 D. 紅骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量。請回答下列問題：

（1）若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的成分是________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_______。

（3）若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表個________________。

（4）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是________________。

（5）若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會引起植物的數(shù)量增加，但不會無限制地增加下去，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力。

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【題目】在尿液的形成過程中，腎小管通過重吸收作用，將全部的_____，大部分的水和部分無機鹽重新吸收回血液．

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【題目】做膝跳反射實驗時，當(dāng)一個人迅速叩擊另一個人膝蓋下面的韌帶時，小腿會突然抬起，請回答下列問題。

（1）同學(xué)們做膝跳反射實驗時，被實驗者坐在椅子上，讓一條腿自然地搭在另一條腿上，用手掌內(nèi)側(cè)邊緣迅速叩擊一下被實驗者上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察小腿的反應(yīng)。叩擊的部位相當(dāng)于反射弧中的哪一結(jié)構(gòu)____（填序號）。

A．效應(yīng)器 B．神經(jīng)中樞 C．感受器 D．傳出神經(jīng) E． 傳入神經(jīng)

（2）神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是____，它是通過反射弧完成的。

（3）反射可分為________和_______，膝跳反射屬于______，狗能對鈴聲作出分泌唾液的反應(yīng)屬于_________。

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同步練習(xí)冊答案