【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng)組織 C. 脊髓 D. 腦

【答案】A

【解析】神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大米播種在松軟濕潤(rùn)的土壤里，在適宜的溫度下，仍不能萌發(fā)的主要原因是（ ）

A. 沒(méi)有胚乳 B. 沒(méi)有胚 C. 沒(méi)有種皮 D. 沒(méi)有子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哈巴狗與茄子在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是前者有（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織

C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)不斷地用口吞水，由鰓孔排出水，其意義是（　�。�
A.讓食物隨水進(jìn)入口中，完成攝食和消化作用
B.吞水排水，調(diào)節(jié)身體重量，有助于游泳
C.吞入新鮮水，保持體內(nèi)外水分的平衡
D.水中氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管內(nèi)，血液中二氧化碳滲出毛細(xì)血管排入水中，從而完成呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天，變色樹(shù)蜥（爬行動(dòng)物）喜歡在有陽(yáng)光的清晨先曬太陽(yáng)，再去覓食，根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，它曬太陽(yáng)主要為了（　�。�

A. 清潔身體B. 防止水分散失

C. 升高體溫D. 躲避天敵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】東營(yíng)園博園內(nèi)，高貴典雅的郁金香競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、粉白的、紫紅的…爭(zhēng)奇斗艷，決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為一位慢性腎衰竭病人接受血液透析治療的情景：

物質(zhì)

血漿中的物質(zhì)流動(dòng)（克/100毫升）

A

B

葡萄糖

0.10

0.10

尿素

0.08

0.06

蛋白質(zhì)

7.00

7.00

上表列出的是該病人的血液中血漿的成分進(jìn)入和離開(kāi)血液透析儀時(shí)的部分資料，結(jié)合圖表回答下列問(wèn)題：

（1）在此處血液透析儀的作用相當(dāng)于腎單位的______________，從表中的數(shù)據(jù)我們可以看出透析儀的作用是___________________________。

（2）為什么血液要從病人的動(dòng)脈引出、靜脈引入呢？

______________

（3）為了保證病人的血液中的有用成分不流失，而對(duì)人有害的物質(zhì)能排出人體，則透析液中除__________外，其成分和濃度應(yīng)該與___________________完全一致。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ）

A. 植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) B. 植物缺少水，影響光合作用

C. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D. 氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血，靜脈里流動(dòng)的是靜脈血（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案