溶液圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過程中要求被測(cè)試者通過2吸入氣體,通過3呼出氣體.
(1)實(shí)驗(yàn)裝置存在錯(cuò)誤,指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點(diǎn):______.
(2)以下問題假定實(shí)驗(yàn)裝置是正確的:
(3)幾次呼吸后,燒杯X和Y內(nèi)溶液的顏色分別是______和______.
(4)如果用含有指示劑甲基橙(變色范圍是pH<3.1的變紅,pH>4.4的變黃)的NAHCO3溶液代替圖中Ca(OH)2溶液,幾次呼吸后,燒瓶X和Y內(nèi)的顏色將分別是______和______.
(5)從(3)中可得出關(guān)于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是______.
(6)在氣體通過2時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是______,此時(shí)肺內(nèi)的氣壓______大氣壓,流經(jīng)肺的血液的變化是______.
(7)氣體通過3時(shí),胸廓的容積變化是______,膈肌頂部______.
(8)人體從外界吸入的氧主要用于體內(nèi)______的分解,釋放能量維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).在基礎(chǔ)條件下,一個(gè)中等身材的成年男子每天需要消耗5858kJ的熱量.若某中等身材的成年男子,由于某種疾病不能進(jìn)食,只能靠輸液維持,則在24h內(nèi)至少需輸10%的葡萄糖溶液約______毫升.

解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中要求被測(cè)試者通過2吸入氣體,通過3呼出氣體,而燒杯A中2玻璃管插入石灰水中,不能吸氣,因此2玻璃管應(yīng)變短一點(diǎn),不能插入石灰水中;燒杯B中4玻璃管的作用是向外排氣,而4玻璃管插入插入石灰水中,不能向外排氣,因此4玻璃管應(yīng)變短一點(diǎn),不能插入石灰水中.
(3)X燒杯是進(jìn)氣口,為人體吸入的氣體,Y燒杯為出氣口,為人體呼出的氣體,人呼吸時(shí)將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,所以呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的二氧化碳含量高,X燒杯中的石灰水通過的是空氣,因此燒杯X內(nèi)的現(xiàn)象是澄清的石灰水沒有變渾濁;Y燒杯中的石灰水通過的是呼出的氣體,因此Y燒杯中的澄清的石灰石變渾濁.
(4)如果用含有指示劑甲基橙(變色范圍是pH<3.1的變紅,pH>4.4的變黃)的NAHCO3溶液代替圖中Ca(OH)2溶液,幾次呼吸后,燒瓶X還是顯示堿性,因此變黃色;Y內(nèi)由于人呼入的氣體中含有二氧化碳,致使溶液顯示酸性,所以溶液的顏色為紅色.
(5)根據(jù)探究的問題,此實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w.
(6)在氣體通過2時(shí),表明是吸氣時(shí)狀態(tài),此時(shí)肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;流經(jīng)肺的血液的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(7)氣體通過3時(shí),表明此時(shí)處在呼氣狀態(tài),呼氣時(shí):肋間外肌、膈肌舒張,→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺.
(8)人體從外界吸入的氧主要用于體內(nèi)有機(jī)物的分解,釋放能量維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).已知,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每克葡萄糖[C6H12O6]分解時(shí)產(chǎn)生的熱量為17.15千焦設(shè)一晝夜內(nèi)至少需輸入10%葡萄糖溶液ymL,則:5858÷17.15=10%y,解得y≈3416mL
故答案為:
(1)2和4;
(3)澄清的石灰水沒有變渾濁;澄清的石灰石變渾濁.
(4)黃色 紅色
(5)人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w
(6)收縮 小于 由靜脈血變成動(dòng)脈血
(7)變小 上升
(8)有機(jī)物 3416
分析:此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題,首先從認(rèn)真觀察該實(shí)驗(yàn)裝置入手.知道二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性,
點(diǎn)評(píng):此題綜合性強(qiáng),有一定的難度,需要細(xì)心解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下面有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)知識(shí)的說法準(zhǔn)確的是


  1. A.
    人體內(nèi)的體循環(huán)和肺循環(huán)是交替進(jìn)行的
  2. B.
    在顯微鏡下觀察小魚的尾鰭,發(fā)現(xiàn)毛細(xì)血管中可以有紅細(xì)胞并排通過
  3. C.
    動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血,靜脈內(nèi)流動(dòng)的一定是靜脈血
  4. D.
    若某人化驗(yàn)單中白細(xì)胞數(shù)目較多時(shí),往往會(huì)提示該人可能有炎癥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題(在[]中填寫數(shù)字,在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱,例[1-]細(xì)胞壁。
(1)圖中2所指的結(jié)構(gòu)是______,3所指的結(jié)構(gòu)是______,5所指結(jié)構(gòu)是______.
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)[______]______中含有細(xì)胞液,其中含有大量的糖分.
(3)葉片呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~的細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)[______]______.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖A為植物細(xì)胞模式圖,B為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu),液泡是圖中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu).
(2)B圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號(hào)______纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(3)草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______.
(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

顱骨間的連接屬于


  1. A.
    關(guān)節(jié)
  2. B.
    半活動(dòng)的
  3. C.
    不活動(dòng)的
  4. D.
    活動(dòng)的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為三個(gè)處于不同環(huán)境的生態(tài)瓶(將A,B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩住).請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個(gè)問題,應(yīng)選擇______瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著______流動(dòng)的.
(3)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是______瓶.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下圖表示狗對(duì)鈴聲建立條件反射的過程,據(jù)圖回答:

(1)圖A中的食物屬于______刺激,這樣的反射叫______.
(2)圖B中的鈴聲是______刺激,經(jīng)過圖C的多次活動(dòng)后,圖D發(fā)生的反射活動(dòng)叫做______,此時(shí)的鈴聲是______刺激.
(3)圖示表明,圖A反射方式和圖D反射方式的關(guān)系是______.
(4)吃過山楂的人看到山楂能分泌唾液,這種方式與圖______所示的反射方式相同.此反射的神經(jīng)中樞在______.
(5)在馬戲節(jié)目里,讓小猴表演節(jié)目后就要給它食物,這樣做的目的是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

人體的基本組織可以分為四種:________組織,________組織,________組織和________組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

夏天,受潮的糧食﹑衣物容易發(fā)霉,是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    潮濕的空氣中霉菌多
  2. B.
    適宜的溫度下,霉菌繁殖速度快
  3. C.
    細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖需要潮濕的環(huán)境
  4. D.
    霉菌的生長(zhǎng)和繁殖不僅需要較高的溫度,而且需要潮濕的環(huán)境

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