【題目】下面這幅漫畫題目是“越賣膽越大”。根據(jù)漫畫回答問題。
(1)你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧。請(qǐng)你寫出圖中A或D動(dòng)物所屬類群的主要特征。
______________________________________________。
(2)這四種動(dòng)物的共同特征是_______________________________________________。
(3)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響。
______________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn),按下表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類,其中②和⑥表示的植物分別是 ( )
A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)調(diào)查到的生物,按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為( )
A. 植物、動(dòng)物和其它生物 B. 陸生生物和水生生物
C. 作物、家禽、家畜、寵物 D. 陸生生物和動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小林沉迷于玩手機(jī)游戲,致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過大,且不易恢復(fù)原大小而造成近視。這一結(jié)構(gòu)是指下圖中的
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究甲狀腺激素是否能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
分析并回答問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)的變量是________,其中對(duì)照組是___________組,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是____________________________。
(3)甲乙兩組除實(shí)驗(yàn)變量外,所用的蝌蚪種類、生長(zhǎng)狀況及培養(yǎng)的水質(zhì)、溫度、餌料等條件應(yīng)_________且適宜。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理已發(fā)育的青蛙?
___________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈的范圍包括( )
A. 大氣圈下層、水圈、巖石圈上層 B. 水圈、大氣圈、巖石圈上層
C. 大氣圈下層、水圈大部分、巖石圈 D. 大氣圈、水圈、巖石圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為,與遺傳因素?zé)o關(guān). (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下各種關(guān)系中,描述消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是( )
A.牛吃青草 B.大魚吃小魚
C.狼捕食羚羊 D.小雞吃蟲子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測(cè)定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:
(1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以實(shí)用_______為主。
(2)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是____________。
(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是__________,燃燒后留下的灰燼是______________。
(4)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置_____________________。
(5)實(shí)驗(yàn)中①應(yīng)該為________克,因?yàn)?/span>________________________。
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