Question

【題目】為了探究甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的發(fā)育，某興趣小組進行了如下實驗：

分析并回答問題：

（1）該實驗的假設(shè)是_____________________________。

（2）實驗的變量是________，其中對照組是___________組，根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是____________________________。

（3）甲乙兩組除實驗變量外，所用的蝌蚪種類、生長狀況及培養(yǎng)的水質(zhì)、溫度、餌料等條件應(yīng)_________且適宜。

（4）實驗結(jié)束后，應(yīng)該如何處理已發(fā)育的青蛙？

___________________________________。

Answer 1

【答案】 甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育 甲狀腺激素 甲 甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育 相同 放歸自然

【解析】（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的是甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的發(fā)育，做出假設(shè)：甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；（2）乙組中放入了甲狀腺激素，為實驗組；甲組中沒有加入甲狀腺激素，為對照組，實驗變量是甲狀腺激素，乙組中加入了甲狀腺激素，蝌蚪的生長發(fā)育就快，這說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；（3）設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵是一組對照實驗中只能有一個變量，這樣才能看出實驗結(jié)果與變量的對應(yīng)性，實驗中甲缸和乙缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致目的是控制單一變量；（4）要養(yǎng)成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以已發(fā)育的青蛙放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。