【題目】有一次小剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)回一袋豆芽菜放在光下,下午打開(kāi)一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)黃豆芽變成了綠豆芽。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師。老實(shí)說(shuō):要解開(kāi)這個(gè)謎只有靠你自己,你想辦法自己研究去。你愿意和小剛一起來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題嗎?

1植物呈現(xiàn)綠色,是由于植物體內(nèi)含有葉綠素。

你提出的問(wèn)題: 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

2針對(duì)提出的問(wèn)題,作出假設(shè): 對(duì)葉綠素的形成有影響。

3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)。甲放在 下培養(yǎng),乙放在 下培養(yǎng)。

注意:甲、乙僅有這一個(gè)條件不同,其他條件均相同。這樣甲、乙就是一組 實(shí)驗(yàn)。

4結(jié)果預(yù)期:甲中的黃豆芽 綠,乙中的黃豆芽 綠。不變

5該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要 。

【答案】1

2

3有光條件、無(wú)光條件、對(duì)照

4變、不變

5

【解析】

試題分析:科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流。黃豆芽被放在陽(yáng)光下,下午去打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”。因而提出的問(wèn)題應(yīng)該是:光照能影響到葉綠素的產(chǎn)生嗎?。做出的假設(shè)是依據(jù)問(wèn)題做出的,假設(shè)的做出又與我們對(duì)結(jié)果的基本預(yù)測(cè)有著密切關(guān)系。根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn):黃豆芽是在遮光的條件下形成的,豆苗是在有光的條件下形成的。因而做出的假設(shè)應(yīng)是:光照能影響葉綠素的產(chǎn)生。制訂和實(shí)施計(jì)劃:取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中這一步是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要堅(jiān)持變量唯一的原則。此處我們探究的是光照能否影響到葉綠素的產(chǎn)生,因而實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是光照。甲放在有陽(yáng)光處培養(yǎng),乙放在黑暗處培養(yǎng)。甲、乙僅有這一個(gè)條件不同,其他條件均相同。這樣甲、乙就是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:甲變?yōu)榫G色,乙仍為黃色,不變綠因而得出的結(jié)論是光照能影響到葉綠素的產(chǎn)生。該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要光照

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近期我市電視臺(tái)播報(bào)市中心血庫(kù)O型血告急,許多市民紛紛到各血站無(wú)償獻(xiàn)血。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A、健康成年人每次獻(xiàn)血200---300毫升是不會(huì)影響健康的

B、獻(xiàn)血時(shí),針刺入的血管是靜脈

C、安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則

D、臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性地選用不同的血液成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者,可輸入血液成分中的血漿。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1生活經(jīng)驗(yàn)告訴大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有較多 ,它是供給人體能量的重要物質(zhì),儲(chǔ)存在人體內(nèi)的 ,一般是備用的 ________物質(zhì)。

2外界的空氣經(jīng)過(guò) 的處理后進(jìn)入肺,在肺里與 進(jìn)行氣體交換。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物和植物的細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 、 ,植物葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 、__________、 。西瓜汁來(lái)自 控制種瓜得瓜,種豆得豆現(xiàn)象的根本性物質(zhì)是 中文名稱,英文縮寫(xiě)是 ,主要存在于細(xì)胞核的 上。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)70年代以來(lái),生物科學(xué)的新進(jìn)展、新成就如雨后春筍,層出不窮。為了解決不孕癥,1978年誕生了世界上第一例試管嬰兒。為了證明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆動(dòng)物多莉問(wèn)世。試管嬰兒和克隆動(dòng)物的生殖方式是

A都屬于有性生殖 B前者屬于有性生殖,后者屬于無(wú)性生殖

C都屬于無(wú)性生殖 D前者屬于無(wú)性生殖,后者屬于有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),在許多已經(jīng)死亡的魚(yú)中,她可以迅速判斷魚(yú)是否新鮮的最佳方法是觀察

A.鱗片是否完整 B.體表是否濕潤(rùn)

C.鰓絲顏色是否呈現(xiàn)紅色 D.體表有傷痕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物在光下可以進(jìn)行的生命活動(dòng)有(

根的呼吸作用蒸騰作用光合作用呼吸作用.

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】女性的兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎(結(jié)扎即使用一定的手段將輸卵管扎住,使精子和卵細(xì)胞無(wú)法相遇),生理上的表現(xiàn)為(

A.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征改變

B.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變

C.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變

D.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案