【題目】小明的媽媽到菜市場買魚，在許多已經(jīng)死亡的魚中，她可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是觀察（ ）

A．鱗片是否完整 B．體表是否濕潤

C．鰓絲顏色是否呈現(xiàn)紅色 D．體表有傷痕

【答案】C

【解析】

試題分析：魚類終生生活在水中，魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血。所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血，鰓絲顏色鮮紅。

考點(diǎn):魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題

某生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2ml唾液

a

2ml唾液

震蕩后保溫

37℃水浴中保持10分鐘

加入碘液

2滴

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不變藍(lán)

b

變藍(lán)

請回答下列問題：

（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的a處應(yīng)加入 ，作為1號(hào)試管的對照實(shí)驗(yàn)。

（2）2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果b應(yīng)是 。

（3）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有 酶，它能促進(jìn)淀粉分解成為 。

（4）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明：口腔中的 和 ，有助于食物的消化。

（5）由此可見，口腔對淀粉既能進(jìn)行 性消化，又能進(jìn)行 性消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我國許多地區(qū)的主要糧食作物之一。玉米種子中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)成分，幾百年來，勞動(dòng)人民在種植玉米方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。請分析回答下列問題：

（1）玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是 。

（2）在播種玉米過程中，對玉米種子浸種、地膜覆蓋并打孔，原因是玉米種子的萌發(fā)需要 。

（3）合理密植能保證玉米植株充分利用光能，有效地進(jìn)行 作用。

（4）松土是玉米栽培的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。其作用是使玉米的根得到充足的氧氣，保證 作用正常進(jìn)行。

（5）玉米果穗上常出現(xiàn)缺�，F(xiàn)象，是由于在自然狀態(tài)下 不足引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉素是一種抗生素，幾十年來，反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強(qiáng)。青霉素在使用之前，細(xì)菌對青霉素的抗藥性存在差異，青霉素的使用對細(xì)菌起了 作用，這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的 實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一次小剛從菜市場買回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打開一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師。老實(shí)說：“要解開這個(gè)謎只有靠你自己，你想辦法自己研究去。”你愿意和小剛一起來探究這個(gè)問題嗎？

（1）植物呈現(xiàn)綠色，是由于植物體內(nèi)含有葉綠素。

你提出的問題： 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對提出的問題，作出假設(shè)： 對葉綠素的形成有影響。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)。②甲放在 下培養(yǎng)，乙放在 下培養(yǎng)。

注意：甲、乙僅有這一個(gè)條件不同，其他條件均相同。這樣甲、乙就是一組 實(shí)驗(yàn)。

（4）結(jié)果預(yù)期：甲中的黃豆芽 綠，乙中的黃豆芽 綠。（填“變”或“不變”）

（5）該實(shí)驗(yàn)證明：葉綠素的形成需要 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國西部的偏遠(yuǎn)地區(qū)有一個(gè)“傻子村”。該里傻子特別多,而距離該村不遠(yuǎn)的另一個(gè)村子就沒有這種現(xiàn)象。你認(rèn)為“傻子村”是怎樣造成的 ( )

A. 生活水平低內(nèi) B. 該地區(qū)水土不養(yǎng)人

C. 教育水平落后 D. 多是近親結(jié)婚引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳做“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)做了如下記錄。小組討論中，同學(xué)指

出小芳的記錄有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的．請你找出（　　）

A. 菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚

B. 均由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成胚

C. 玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳

D. 菜豆種子有子葉，玉米種子沒有子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓組成

B．神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成

C．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)

D．大腦受到損傷后就會(huì)危及生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，回答問題：

一種由EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌導(dǎo)致的急性腸道疾病曾在德國爆發(fā)，使整個(gè)歐洲陷入恐慌。當(dāng)時(shí)，德國腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)達(dá)4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥——溶血性尿毒綜合征。疫情曾蔓延至歐盟所有的國家，世界各地不得不加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度。

（1）據(jù)資料可知“急性腸道疾病”屬于 病，它具有 特點(diǎn)。

（2）EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌是急性腸道疾病的 。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，腸出血性大腸桿菌感染者屬于 。

（3）世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度，從預(yù)防傳染病的措施來看，這種做法屬于 。

（4）按照達(dá)爾文的理論，細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的原因是：細(xì)菌個(gè)體中存在著對抗生素耐藥性強(qiáng)的 ，在使用抗生素時(shí)，耐藥性強(qiáng)的個(gè)體 ，其耐藥性狀 給后代，隨著抗生素的濫用，細(xì)菌耐藥性逐漸 。

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