【題目】H7N9禽流感是我國部分省市出現(xiàn)的一種傳染病。下列描述正確的是（ ）

A.小張感染了H7N9禽流感，從傳染病角度來看小張屬于病原體

B.對小張進行隔離治療，屬于預(yù)防傳染病措施中的保護易感人群

C.小張治愈后她體內(nèi)已產(chǎn)生抗體，一段時間內(nèi)不會再患H7N9禽流感

D.若H7N9禽流感疫苗研制成功并對健康人進行接種，這屬于非特異性免疫

【答案】C

【解析】

傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病的特點是傳染性和流行性。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。

病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。傳染源：能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。

A.傳染源：能夠散播病原體的人或動物。小張感染了H7N9禽流感，從傳染病角度來看小張屬于傳染源，A錯誤。

B. 對小張進行隔離治療，屬于預(yù)防傳染病措施中控制傳染源，B錯誤。

C.感染過H7N9禽流感疾病的人康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體就永遠的留在了體內(nèi)，一段時間內(nèi)不會再患H7N9禽流感，C正確。

D.如果H7N9禽流感的疫苗推出后，可對易感人群接種疫苗，使體內(nèi)產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的抗體，抗體具有特異性，所以這屬于特異性免疫而不是非特異性免疫，D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物類群主要特征的敘述，正確的是（ ）

A.腔腸動物身體呈兩側(cè)對稱，體表有刺細胞

B.蚯蚓靠剛毛的收縮就能進行運動

C.扁形動物背腹扁平，有口無肛門

D.軟體動物體表有堅硬外殼，有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖結(jié)構(gòu)中，能吸收水分、無機鹽和起保護作用的部位依次是

A.成熟區(qū)、伸長區(qū)

B.根冠、成熟區(qū)

C.成熟區(qū)、根冠

D.根冠、伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給的材料回答問題。

材料一 有人用剛從受精卵里孵化出來的青菜蟲做實驗：把十字花科植物的葉片榨成汁涂抹在濾紙上，旁邊放著其他植物的葉子，結(jié)果菜青蟲去啃食濾紙，卻不吃其他植物的葉子。

材料二 成年的黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題，當香蕉被掛到高出夠不到時，黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱上去摘香蕉。

（1）根據(jù)上述材料分析，動物的行為按獲得的途徑可分為___行為和學習行為。

（2）材料一中菜青蟲的行為屬于___行為，這類行為是動物___就有的，由動物體內(nèi)的___所決定的。

（3）材料二中黑猩猩的行為是在___的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由___和學習而獲得的行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人要完成一個動作，一般需要哪三者的協(xié)調(diào)配合（ ）

A.骨、關(guān)節(jié)、骨骼B.骨、關(guān)節(jié)，骨骼肌

C.骨骼、骨連接、骨骼肌D.骨、肌腱、骨骼肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，下列人體的細胞中可能不含X染色體的是（　�。�

A.男性的神經(jīng)細胞B.卵細胞

C.女性的口腔上皮細胞D.精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)安全用藥的敘述正確的是（　�。�

A.病情稍有好轉(zhuǎn)就自行停止用藥，以避免藥物的副作用加劇

B.新藥、進口藥、貴藥比普通藥的療效更好、更安全

C.一旦發(fā)生了疑似藥物不良反應(yīng)，要立即停止服用該藥

D.藥吃得越多，病好得越快，若同時服用幾種藥，則療效更好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊的吐泡泡。鯽魚開腔到：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎的說：“敢！但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”，心里卻想：“等輪到我時，你早已憋死啦。”，青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧”，鯽魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了。

（1）鯽魚失敗的原因：它不知道蝗蟲呼吸時，氣體出入身體的門戶著生在___________和 _____________。

（2）鯽魚生活在水中，身體呈__________ ，鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳，也不會迷失方向， 起主要作用的結(jié)構(gòu)是_________________，其身體左右各一條。

（3）如果參與玩耍的鯽魚換成青蛙的幼體蝌蚪，則蝌蚪___________ （填“會”或“ 不會” ）死亡。

（4）蝗蟲體表具有保護身體的“盔甲”是_________。還能起到防止_____________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】咸魚能保存較長時間，其原因是（　　）

A.咸魚肉營養(yǎng)成分很少，不利于細菌、真菌的生長繁殖B.高鹽環(huán)境抑制了細菌和真菌的生活

C.魚肉內(nèi)加入了鹽以外的防腐劑D.咸魚含水量少含鹽多，不利于細菌、真菌的生長繁殖

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