【題目】一株玉米在生長旺盛時,一天要吸收幾千克水,這些水絕大部分用于( )
A.蒸騰作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.構成細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組設計了驗證植物進行呼吸作用的實驗,實驗步驟如下:
①取一個廣口瓶,瓶內(nèi)裝上濕潤的土壤,瓶內(nèi)播種幾十粒小麥種子(如圖甲),當小麥幼苗長到瓶子高度的一半時,用一塊玻璃片將瓶口蓋嚴,并移到黑暗的地方.第二天,揭開玻璃片,將燃燒的蠟燭放進瓶內(nèi).
②當麥苗長出瓶口之后,用一個不漏氣的塑料袋將瓶口罩住,扎進袋口,以防漏氣,在塑料袋一角,連上一只玻璃管,向袋內(nèi)導入空氣,使袋子膨脹起來,然后再封閉管口,并將裝置移到黑暗的地方.第二天,將塑料袋上的導管通道裝有澄清石灰水的試管中(如圖乙),擠壓塑料袋,使袋內(nèi)的氣體排入石灰水中.
(1)步驟①中,將裝置甲移到黑暗的地方,目的是___;
(2)步驟①中燃燒的蠟燭放進瓶中,最可能觀察到的現(xiàn)象是___,這說明___.
(3)步驟②中澄清石灰水將___,這說明___.
(4)用反應式表示植物呼吸作用___.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或間接以植物為食,你能區(qū)分它們嗎?據(jù)圖回答問題:
(1)赤潮是由__D 類植物大量繁殖引起的;可以作檢驗空氣質(zhì)量的指示植物是___;古代的___類植物埋在地下形成煤炭;可以用種子繁殖后代的植物是___.(均用字母表示)
(2)A和C結構上不同是___.
(3)B其實比E要高出很多,原因是B有了真正的根、莖、葉,而且分化出了能運輸水分和養(yǎng)料的___組織,可以將水分遠距離運輸,并且有較為強大的___組織支持植株.
(4)請你把以上的植物所屬的類群按從簡單到復雜的順序進行排列.(用字母表示)___.
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【題目】小白早餐吃了一塊饅頭、一個煎雞蛋.以下說法正確的是( 。
A. 饅頭消化的起始部位是胃
B. 吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸
C. 煎雞蛋最終被消化成甘油和脂肪酸
D. 這次早餐中主要的供能物質(zhì)是蛋白質(zhì)
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【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成,其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)。
(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結構是[ ]_______,外界干燥的空氣到達肺部時濕度可達達飽和,這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤的結果,進入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[ ]__________不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。
(3)從丙圖可以看出,肺適應氣體交換 結構特點是,①肺泡的數(shù)量_____,②肺泡外面包繞著豐富的_________,③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的__________細胞構成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有 2 對染色體,結合下圖分析正確的是( 。
A.④是體細胞,含有兩對染色體,其中每條染色體一半來自父方,一半來自母方
B.①是生殖細胞,生殖細胞中染色體是成對存在的
C.②③是親子代之間基因傳遞的“橋梁”
D.染色體是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成,一條染色體上含有一個基因
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【題目】將死亡的動物埋入地下一段時間后,尸體會逐漸消失,這是因為
A.尸體被溶于水中 B.尸體被土壤顆粒吸收
C.尸體被腐生細菌分解了 D.尸體被狗吃掉了
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【題目】父親節(jié)這天,小平為周日仍在工作的爸爸準備了一份豐盛的午餐:米飯、鹽水蝦、紅燒魚和燉豆腐.為使營養(yǎng)搭配更合理,應增加的食物是( )
A.香菇炒青菜 B.牛奶 C.排骨湯 D.玉米粥
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