【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是(

A. 大樹(shù)底下好乘涼 B. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi) D. 秋風(fēng)掃落葉

【答案】A

【解析】大樹(shù)底下好乘涼,是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹(shù)遮陰,也能降低溫度,大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹(shù)下氧氣較多,因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,A正確;雨露滋潤(rùn)禾苗壯,禾苗可以吸收水分,滿足樹(shù)的生長(zhǎng)需要,體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響,B錯(cuò)誤;“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花,C錯(cuò)誤;秋天植物葉衰老被秋風(fēng)吹落是環(huán)境中的風(fēng)對(duì)生物的影響,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】初診為乙肝、蛔蟲(chóng)病的兩位病人,應(yīng)分別化驗(yàn)他們的 ( )

A. 血液、血液 B. 糞便、糞便 C. 血液、糞便 D. 糞便、血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞分化可以形成不同的組織。以下描述正確的是( 。

A.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與分裂前的細(xì)胞體積相同

B.受精卵在進(jìn)行分裂后形成許多新細(xì)胞,這些細(xì)胞都能繼續(xù)進(jìn)行分裂

C.細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體通過(guò)復(fù)制形成數(shù)目和形態(tài)相同的兩份

D.細(xì)胞分化后,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等方面均未發(fā)生明顯的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給農(nóng)作物一次施肥過(guò)多易造成萎蔫現(xiàn)象,其原因是(

A. 土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度 B. 土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度

C. 土壤溶液濃度等于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度 D. 植物吸收了過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】贛榆擁有諸多自然景觀,集山海風(fēng)光于一體,有著全省第大人工湖﹣塔山水庫(kù),水庫(kù)中盛產(chǎn)各種淡水魚(yú)類(lèi),鯽魚(yú)就是其中的代表。下面為鯽魚(yú)的形態(tài)與結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)鯽魚(yú)的身體呈_____形,有利于減少在水中游泳時(shí)的阻力。

2)圖中能控制魚(yú)體前進(jìn)方向的結(jié)構(gòu)是[]_____。

3)鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自_____。

A.胸鰭和腹鰭的運(yùn)動(dòng) B.臀鰭與背鰭的協(xié)調(diào)作用 C.軀干部與尾部的左右擺動(dòng) D.尾鰭的左右擺動(dòng)

4)俗話說(shuō):“魚(yú)兒的生活離不開(kāi)水”,魚(yú)的呼吸器官是圖中內(nèi)的_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂描述正確的是( 。

A.所有細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度后都可以再進(jìn)行分裂

B.剛分裂出來(lái)的細(xì)胞與原細(xì)胞體積相同

C.動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二

D.在細(xì)胞分裂時(shí),遺傳物質(zhì)會(huì)進(jìn)行復(fù)制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,不屬于“蹲苗”作用的是( 。

A. 蹲苗能使植物的根向縱深發(fā)展

B. 蹲苗能擴(kuò)大植物根的吸收面積,有利于作物生長(zhǎng)

C. 蹲苗有利于防止植物倒伏

D. 蹲苗有利于植物莖的加粗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】頭孢拉定膠囊(藥合上的生產(chǎn)日期是030101,有效期到20041231日),該藥的有效期是 年。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是( )

A. 只與細(xì)胞的生長(zhǎng)有關(guān) B. 只與細(xì)胞的分裂有關(guān)

C. 只與細(xì)胞的分化有關(guān) D. 與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案