【題目】下列屬于科學探究的方法是:
A. 觀察 B. 調(diào)查 C. 收集和分析資料 D. ABC都屬于
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明患艾滋病,向?qū)<易稍冎溃喊滩。ˋIDS)是因感染艾滋病病毒(HIV)而引起的病毒性傳染病,是一種死亡率極高的疾病。傳染源是_____________________。(填序號①艾滋病病毒;②小明);艾滋病屬于____________類傳染。 填序號①消化道傳染病;②呼吸道傳染。虎垠w液傳染。虎荏w表傳染。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對生物學知識非常有興趣的幾位同學,在實驗室選用大豆種子做了如下實驗:
實驗過程:
(一)用三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(二)取30粒大豆種子,隨機平均分成3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(三)將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。
(四)將ABC裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。一段時間后,實驗結(jié)果如下:
編號 | A | B | C |
萌發(fā)情況 | 多數(shù)萌發(fā) | 多數(shù)萌發(fā) | 沒有萌發(fā) |
(1)如果我們把A和B作為對照實驗,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是_____________________。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有___________,該對照實驗的結(jié)論是________________。
(3)萌發(fā)后的大豆種子發(fā)育成了幼苗(圖乙),請寫出圖乙中①和③部位分別來自大豆胚的哪些組成部分__________、__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)材料I、材料II回答問題:
I、達爾文發(fā)現(xiàn)遠離大陸的印度洋南部的克格倫島經(jīng)常刮暴風,島上的花草樹木大都生得低矮。這里的昆蟲有兩種類型:一類是翅非常發(fā)達的,一類是無翅或翅小不能飛翔的。經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)無翅或者翅小的昆蟲數(shù)目要遠遠大于翅發(fā)達的昆蟲。
II、下圖是以生命起源的化學進化學說為依據(jù),結(jié)合地質(zhì)學研究成果繪制的時間軸簡圖。
請回答:
(1)昆蟲有兩種類型:一類是翅非常發(fā)達的,一類是無翅或翅小不能飛翔的.這是一種__現(xiàn)象。(填“遺傳”或“變異”)
(2)這些昆蟲與海風之間相斗爭的關系叫作________。
(3)在________中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫作________。
(4)米勒實驗模擬的地球時期是__(填圖中字母),證實了在原始地球條件下無機物在紫外線、閃電、高溫等條件的作用下能形成了有機小分子物質(zhì) 。
(5)請推測最初形成的生命是__(填“需氧型”或“不需氧型”)。
(6)根據(jù)時間軸上植物類群出現(xiàn)的順序,推測生物進化的總趨勢是__。
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