“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。過了幾天后,你就會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去,會看到青蛙那魔術(shù)般變化外形的全過程。結(jié)合下圖回答下列問題。

(1)“呱、呱、呱”是雌蛙和雄蛙發(fā)出的鳴叫聲嗎?青蛙的抱對有什么意義?

(2)小蝌蚪長得不像“媽媽”,而像魚,它在水中怎樣呼吸?

(3)圖中的②和④相比,無論是________還是________都有很大差別,因此青蛙的發(fā)育過程屬于________發(fā)育。

(4)從圖中可看出,青蛙發(fā)育的全過程為________→________→________→________。

(5)通過蝌蚪與青蛙的比較,可知兩棲動物是脊椎動物由________向________過度的一個類群。

答案:略
解析:

1)“呱、呱、呱”是雄蛙的鳴叫。有利于受精作用。(2)用鰓呼吸;(3)形態(tài)結(jié)構(gòu),生活習(xí)性,變態(tài);(4)受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙;(5)水生,陸生


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?建寧縣質(zhì)檢)“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”詩中草與蛙的結(jié)構(gòu)層次相比,草少了( 。

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“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,這句優(yōu)美的詩句描寫了( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”.春末夏初之夜,青蛙“呱一呱一呱”的叫聲此起彼伏,這是青蛙繁殖行為中的( 。

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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:043

  “黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。過了幾天后,你就會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去,會看到青蛙那魔術(shù)般變化外形的全過程。結(jié)合下圖回答下列問題。

(1)“呱、呱、呱”是雌蛙和雄蛙發(fā)出的鳴叫聲嗎?青蛙的抱對有什么意義?

(2)小蝌蚪長得不像“媽媽”,而像魚,它在水中怎樣呼吸?

(3)圖中的②和④相比,無論是________還是________都有很大差別,因此青蛙的發(fā)育過程屬于________發(fā)育。

(4)從圖中可看出,青蛙發(fā)育的全過程為________→________→________→________。

(5)通過蝌蚪與青蛙的比較,可知兩棲動物是脊椎動物由________向________過度的一個類群。

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