【題目】人之所以成為地球上“萬物之靈”,從行為理論分析,是人類( )行為能力最強(qiáng)所致。
A.繁殖行為 B.取食行為 C.防御行為 D.學(xué)習(xí)行為
【答案】D
【解析】
試題分析:動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如繁殖行為、取食行為、防御行為等;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),為后天性行為,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng),由于人的大腦發(fā)達(dá),思維敏捷,學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)比較強(qiáng),所以成為地球上“萬物之靈”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖:
(1)圖中左心房與左心室間,右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是______.
(2)圖中器官A與外界相通,血液流經(jīng)它時(shí)發(fā)生氣體交換,它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官,這個(gè)器官是______.
(3)如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血液中葡萄糖的含量會(huì)______.
(4)如果體內(nèi)各細(xì)胞產(chǎn)生的尿素主要在C處排出,則器官C的名稱是______.
(5)血液由右心室經(jīng)A回到左心房這一過種稱為______循環(huán).
(6)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,青霉素最先到達(dá)心臟的哪一部分?______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了進(jìn)一步探究該種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于25℃的條件下進(jìn)行萌發(fā),實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結(jié)果如下表所示。據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論,正確的( )
A. 該植物種子萌發(fā)的最適溫度為25℃
B. 在環(huán)境溫度為25℃時(shí),該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%
C. 在環(huán)境溫度為25℃時(shí),該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
D. 該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)魯網(wǎng)報(bào)道,在2015年評(píng)選的山東省十七地市代表性美食中,棗莊辣子雞名列其中。棗莊辣子雞……雞色艷味重,嫩雞肉加大量新鮮青紅辣椒、醬油、米醋等爆炒,香辣可口、風(fēng)味獨(dú)特。
(1)夾起一塊雞肉聞著很香,放到嘴里吃著很辣,又香又辣的感覺讓人食欲大開,這是靠分布在鼻腔和舌上的嗅覺、味覺________獲取信息,通過神經(jīng)傳遞,最終在_________形成香辣的感覺。
(2)雞瘦肉中主要有機(jī)物的消化進(jìn)程可用甲圖中曲線________(填字母)表示,其消化的終產(chǎn)物是___________,該物質(zhì)被吸收后,最先到達(dá)乙圖中的( )___________。
(3)辣椒中的辣椒素是讓我們感覺辣的物質(zhì),該物質(zhì)主要存在于辣椒細(xì)胞的_________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中,辣椒中還含有豐富的___________可預(yù)防壞血病,提高人體免疫能力。
(4)在“吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴”三個(gè)反射中,與看到“辣子雞”三個(gè)字就會(huì)垂涎三尺的反射相比,在建立反射的刺激和反射類型上均相同的是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人的膝跳反射示意圖.據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________,它的基本結(jié)構(gòu)包括________和突起兩部分.
(2)完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為________.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是:①→________→③→________→⑤(用序號(hào)作答).
(3)完成膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________.
(4)膝跳反射屬于________,是生來就具有的比較低級(jí)的反射活動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】解讀曲線圖:圖表示食物通過人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:
⑴據(jù)圖推斷各字母表示的器官:B______、C______、D______。
⑵據(jù)圖分析:曲線 X 代表______的消化過程;曲線 Y 代表______的消化過程.
⑶由圖可知:淀粉被消化的起始部位是______,脂肪被消化的起始部位是______.三種物質(zhì)均在______ 被徹底消化,這是因?yàn)槠鋬?nèi)含有______、______、______多種消化液.
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