【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是(

A. 運(yùn)輸二氧化碳 B. 運(yùn)輸養(yǎng)料 C. 運(yùn)輸氧氣 D. 運(yùn)輸廢物

【答案】C

【解析】

試題分析:血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳。血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖,下面有關(guān)它的分析錯(cuò)誤的是( 。
A.大豆受精卵中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì),①表示種皮
B.大豆種子的胚包含胚芽、胚軸、胚乳、胚根
C.②表示種子萌發(fā)的過程,最先突破種皮的是胚根
D.大豆種子萌發(fā)需要充足的氧氣、水分和適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花、果實(shí)和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題([]內(nèi)填數(shù)字序號(hào),橫線上填文字):

(1)從圖甲到圖乙必須要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過程.
(2)完成受精后,甲圖中[]可發(fā)育成乙圖中的[2].
(3)乙圖中[3]可利用光能,進(jìn)行光合作用.這一過程是在在圖2中[]完成的.
(4)圖(填“1”或“2”)示乙圖中[3]的細(xì)胞結(jié)構(gòu).果實(shí)放久了,其中的糖分會(huì)減少,主要是因?yàn)閳D2中[]進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異現(xiàn)象中不能遺傳的是( 。

A. 雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥 B. 經(jīng)太空漫游后培育的太空椒

C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉 D. 用模型培育出的方形西瓜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題:

(1)圖中的動(dòng)物,與虎的親緣關(guān)系最近;與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn).(虎鯊、抹香鯨、貓、虎、豹)
(2)貓與抹香鯨所處的最小共同分類單位是
(3)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行,母獸以哺育幼獸.
(4)如果增加“脊椎動(dòng)物亞門”這一分類單位,亞門應(yīng)該處于之間.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作饅頭和釀酒過程中都需要的微生物是( )

A. 曲霉菌 B. 青霉菌 C. 酵母菌 D. 乳酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖.
(2)臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范導(dǎo)致的
(3)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是 , 目的是
(4)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu),使(填“低倍”或“高倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(5)B圖中哪個(gè)細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)染色最深.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。

A.蜜蜂采蜜B.蝌蚪發(fā)育成青蛙

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.鐘乳石不斷長大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒其最大特點(diǎn)在于其外殼上的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)也是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長和修復(fù)受損組織的主要原料。下列食品中含有 豐富蛋白質(zhì)的是(

A.米飯B.黃瓜

C.薯?xiàng)lD.牛肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案