從蝗蟲的發(fā)育過程看，捕殺蝗蟲的最佳時期是成蟲期．
錯誤
分析：此題考查的知識點是蝗蟲的發(fā)育特點．解答時可以從蝗蟲的發(fā)育過程特點方面來切入．
解答：不完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同．
蝗蟲的幼蟲，沒有翅，只能爬行和跳躍，活動范圍較小，便于集中消滅，因此消滅蝗蟲的最佳時期是幼蟲（跳蝻三齡以前）．
故答案為：×．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝗蟲的發(fā)育特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

明辨是非：（正確的打“√”；錯誤的打“×”）
（1）兩棲動物是陸生動物，它們的受精能夠擺脫水的束縛．
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（2）“金蟬脫殼”這個成語，從生物學(xué)角度看，蟬與蝗蟲一樣在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象．
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（3）從蝗蟲的發(fā)育過程看，捕殺蝗蟲的最佳時期是成蟲期．
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（4）鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為，可以提高其后代的成活率．
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科目：初中生物 來源： 題型：

從蝗蟲的發(fā)育過程看，撲滅蝗蟲的最佳時期應(yīng)在（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

從蝗蟲的發(fā)育過程看，捕殺蝗蟲的最佳時期是成蟲期．
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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省武夷山市八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：判斷題

從蝗蟲的發(fā)育過程看，捕殺蝗蟲的最佳時期是成蟲期。……………………�。�   ）

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科目：初中生物 來源：2013屆福建省武夷山市八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：判斷題

從蝗蟲的發(fā)育過程看，捕殺蝗蟲的最佳時期是成蟲期�！。�    ）

 

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