【題目】下列均屬于軟體動物的是（ ）

①海月水母②烏賊③渦蟲④蚯蚓⑤縊蟶⑥蝦⑦海蜇⑧蝸牛．

A．①④⑦ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②④⑥

【答案】B

【解析】

試題分析：：①海月水母、⑦海蜇生活在水中，身體呈輻射對稱，有消化腔，有口無肛門，體壁有兩個胚層，屬于腔腸動物；

③渦蟲的身體背腹扁平，有口無肛門，屬于扁形動物；

⑥蝦身體分部，足和觸角均分節(jié)，有外骨骼，屬于節(jié)肢動物；

④蚯蚓有體節(jié)和體腔，屬于環(huán)節(jié)動物；

②烏賊、⑤縊蟶、⑧蝸牛有外套膜，有貝殼，屬于軟體動物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列坐標圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6:00和18:00）（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動物的描述中,錯誤的是（ ）

A．很多種類的軟體動物都可以食用

B．軟體動物有水生的也有陸生的

C．軟體動物的身體比較柔軟,所以體外都有貝殼保護

D．軟體動物大都生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

(1)在菜豆種子中，______是種子的主要結(jié)構(gòu)，是新生植物體的幼體。

(2)[7]是由菜豆種子的[ ]_______發(fā)育成的， [8]是由菜豆種子的[ ]________發(fā)育成的。

(3)與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是__________。其中所貯存的主要營養(yǎng)成分的一個重要特性是__________。

(4)種子萌發(fā)成幼苗的過程就是細胞數(shù)目不斷增多和細胞不斷分化的過程。在菜豆種子中，_______（填序號）部位的細胞具有分裂能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性互不相同的四種動物，請據(jù)圖回答問題。

（1）將圖中動物D與其他三種動物分成兩類，最典型的特征是身體內(nèi)沒有_____。

（2）將圖中動物C與其他三種動物分成兩類，最典型的特征是生殖方式為_____。

（3）將圖中的動物A、C與其他兩種動物分成兩類，最典型的特征是它們具有恒定的_____。

（4）動物A因體內(nèi)具有_____，使它能在吸氣與呼氣時都有含氧豐富的空氣在_____內(nèi)進行氣體交換，以適應空中的飛翔生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）一生中用過三種器官呼吸的動物是_____（填字母）。

（2）上圖中生殖和發(fā)育都離不開水的動物有_____（填字母）。

（3）A類動物的重要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用_____呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的_____保護。

（4）以上動物按照體溫是否恒定分成_____和_____（填字母）兩組。

（5）E類動物的牙齒出現(xiàn)了_____和_____的分化，從而提高了哺乳動物攝取食物的能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)看電視里的文藝節(jié)目時，你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于[ ]________內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是[ ]____________；[8]是__________。

(2)如果某人[4]處受損，則________(選填“能”或“不能”)產(chǎn)生聽覺。

(3)跳水運動員參加比賽時，動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中[ ]________的調(diào)節(jié)有關(guān)。有的人乘車時會感覺頭暈，甚至嘔吐，這與圖中[ ]__________的調(diào)節(jié)有關(guān)。

(4)大腦皮層主要是由神經(jīng)元的________集合而成的，神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其他組織細胞有顯著差異，這是細胞________的結(jié)果。

(5)當我們聽到一首很悲傷的歌曲時，會受到感染而感覺傷心甚至落淚，這是________反射，神經(jīng)中樞位于______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種細菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細觀察，回答下列問題。

（1）請你分辨圖中三種生物的名稱圖A______，圖B______，圖C______。

（2）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱①______，②______，③______。圖B中①的名稱是______，它是運動“器官”。⑥是______，作用是______。

（3）圖中屬于原核生物的是圖______。在不良的環(huán)境下，這類生物的______增厚，形成芽孢。

（4）能進行出芽生殖的是圖______中的生物。只能依靠孢子進行繁殖的是圖______中的生物。

（5）圖中三類生物由于都沒有______，不能進行______作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．

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