【題目】下列屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖方式的是
A.播撒玉米種子種地 B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗
C.用土豆芽發(fā)育成新植株 D.埋下小麥種子后,種子發(fā)芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,小亮發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落.具備下列哪種特征的是細(xì)菌的菌落( )
A.菌落較小,表面光滑粘稠 B.菌落較大,呈線毛狀
C.菌落較大,呈青綠色 D.菌落較小,呈絮狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,與關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩都有直接連接,并起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是________
(2)在關(guān)節(jié)腔里面還有一種物質(zhì)叫做滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起到保護(hù)作用,請(qǐng)寫出關(guān)節(jié)腔的代號(hào)________。(只需填寫出代號(hào))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是
A.禁止近親結(jié)婚 B.提倡遺傳咨詢 C.提倡產(chǎn)前診斷 D.禁止孕婦運(yùn)動(dòng)
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【題目】在人體生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞,形成受精卵,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是( )
A. 卵巢,輸卵管,子宮
B. 卵巢,陰道,子宮
C. 輸卵管,子宮,卵巢
D. 卵巢,子宮,輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所對(duì)稻田養(yǎng)魚進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.他們將4畝稻田分為面積相等的兩塊,插秧后其中一塊放養(yǎng)300條紅包鯉魚(雜食性),另一塊不放魚,其他條件相同.在水稻的孕穗期,科研人員分別在養(yǎng)魚稻田和未養(yǎng)魚稻田進(jìn)行了相關(guān)測(cè)定并統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:
分析以上實(shí)驗(yàn)信息并回答:
(1)養(yǎng)魚稻田與未養(yǎng)魚稻田的螟蟲株危害率顯著不同,請(qǐng)寫出與之相關(guān)的一條食物鏈(包含螟蟲):________
(2)關(guān)于養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是________.
①稻田中所有的水稻、螟蟲和魚構(gòu)成了一個(gè)生物群落;
②養(yǎng)魚稻田的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比未養(yǎng)魚稻田復(fù)雜,因此具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;
③水稻枯紋病的病原體是水稻條紋葉枯病毒,該病毒更適應(yīng)于養(yǎng)魚稻田的生態(tài)環(huán)境.
(3)養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統(tǒng)獲得稻谷和魚雙豐收,從能量流動(dòng)的角度分析,稻田養(yǎng)魚的目的是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上植物種類繁多,其中有高大的樹木,也有矮至幾毫米的苔蘚植物,甚至連肉眼都看不見的藻類植物。這些肅靜無聲的生命為我們提供了賴以生存的兩類基本物質(zhì),這兩類物質(zhì)是( )
A. 水、二氧化碳 B. 氧氣、水
C. 葡萄糖、二氧化碳 D. 有機(jī)物、氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)進(jìn)化樹的樹根A處表示 ,它生活在 中,A由于 的不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干,進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是 .
(2)圖中C表示 .
(3)從進(jìn)化樹可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:生活環(huán)境由 ,結(jié)構(gòu)由 ,分類地位由低到高的規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展的.
(4)在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是非常重要的,例如,通過對(duì)我國(guó)發(fā)現(xiàn)的鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的 進(jìn)化來的.
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