苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物，是因?yàn)檫@類植物


  1. A.
    抗污染能力強(qiáng)
  2. B.
    抗污染能力弱
  3. C.
    生長在潮濕環(huán)境中
  4. D.
    能吸收利用有毒氣體
B
分析：此題考查的是苔蘚植物的主要特征以及與人類的關(guān)系，據(jù)此答題．
解答：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，可見B符合題意．
故選：B
點(diǎn)評：苔蘚植物的主要特征以及意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

我們每天攝入的營養(yǎng)成份中，________構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，________是細(xì)胞的主要組成成份．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

親代的遺傳物質(zhì)傳給子代是通過             遺傳給后代的．


  1. A.
    體細(xì)胞
  2. B.
    生殖細(xì)胞
  3. C.
    受精卵
  4. D.
    胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在人視網(wǎng)膜上所形成的物像是的實(shí)像．


  1. A.
    倒立放大
  2. B.
    正立放大
  3. C.
    倒立縮小
  4. D.
    正立縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)運(yùn)動系統(tǒng)的組成說法不正確的是


  1. A.
    每一塊骨骼肌都是一個器官
  2. B.
    由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
  3. C.
    一個運(yùn)動通常只由一塊骨骼肌完成
  4. D.
    骨在肌肉的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

苔蘚植物有了分化的器官是


  1. A.
    根、莖、葉
  2. B.
    果實(shí)、種子
  3. C.
    莖、葉
  4. D.
    花、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

根尖、芽尖和莖的形成層之所以具有分裂能力，是因?yàn)樗鼈兌季哂?/h1>
  1. A.
    保護(hù)組織
  2. B.
    營養(yǎng)組織
  3. C.
    機(jī)械組織
  4. D.
    分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是綠色植物花的結(jié)構(gòu)圖，識圖回答：
（1）結(jié)構(gòu)③、④和⑤合稱為______，結(jié)構(gòu)⑥和⑦合稱為______．
（2）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是______和______．
（3）受精后發(fā)育成果實(shí)的是______，受精后發(fā)育成種子的是______，受精后發(fā)育成胚的是______．
（4）我們吃的西瓜所吃的部分是由______發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

備受關(guān)注的“克隆”技術(shù)是利用了


  1. A.
    受精卵里的遺傳物質(zhì)
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)里的遺傳物質(zhì)
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)里的營養(yǎng)物質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案