【題目】杜鵑花與杜鵑鳥在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是杜鵑鳥具有（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】杜鵑鳥屬于動(dòng)物，結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，杜鵑花屬于植物，結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，可見杜鵑鳥有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物組織的是

A. 機(jī)械組織 B. 分生組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種殺蟲劑開始使用時(shí)有效，后來(lái)逐漸失效，害蟲具有了抗藥性．原因是（　�。�

A. 害蟲接觸殺蟲劑后對(duì)藥物的適應(yīng)性逐漸增強(qiáng)

B. 害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異

C. 抗藥性個(gè)體的出現(xiàn)是殺蟲劑選擇的結(jié)果

D. 藥量太少，或質(zhì)量較差，不足以殺死害蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飲食結(jié)構(gòu)不合理可能引起維生素缺乏癥。假如某人的體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素C,那么此人就會(huì)患 ( )

A．腳氣病 B.壞血病 C．夜盲癥 D.骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物網(wǎng)具有的特征是(　　)

A. 每一種生物都被多種生物捕食

B. 有很多彼此交錯(cuò)、互有聯(lián)系的食物鏈

C. 每一種動(dòng)物可以吃多種植物

D. 每一種生物都只位于一條食物鏈上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一株黃果番茄的花（RR）接受了一株紅果番茄的花粉（rr）,那么在黃果番茄上結(jié)的果的顏色是（ ）

A. 紅色 B. 黃色 C. 紅黃相間 D. 有的是紅色，有的是黃色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法布爾對(duì)昆蟲的研究主要使用了以下哪一種方法（　�。�

A. 調(diào)查法 B. 文獻(xiàn)法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在1、2、3、4四個(gè)空腔中，流動(dòng)脈血的有[____]（填序號(hào)）。

（2）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的____。

（3）用序號(hào)和箭頭表示出肺循環(huán)路線：____，經(jīng)此過(guò)程血液成分的變化是____血變成____血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感病毒的觀察要用光學(xué)顯微鏡。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案