【題目】法布爾對昆蟲的研究主要使用了以下哪一種方法（　　）

A. 調(diào)查法 B. 文獻(xiàn)法 C. 實驗法 D. 觀察法

【答案】D

【解析】法布爾研究昆蟲的行為時，沒有改變昆蟲的生活環(huán)境，也沒對昆蟲施加任何影響；因此，法布爾研究昆蟲行為的方法是觀察法。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｊ秤玫目ㄗ�，甘蔗依次屬于植物�?/span>

A. 果實 B. 種子 C. 莖 D. 種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色，小麗把甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用汁液滴數(shù)如下表，據(jù)此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是

果蔬

甲

乙

丙

丁

滴數(shù)

12

5

10

7

A. 乙、丁、丙、甲 B. 甲、丙、丁、乙 C. 丁、甲、丙、乙 D. 丁、丙、乙、甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑花與杜鵑鳥在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是杜鵑鳥具有（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是( )

A. 海帶是藻類植物，因細(xì)胞中沒有葉綠素，故呈褐色

B. 藻類植物沒有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸生能力不強(qiáng)

C. 銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”

D. 被子植物種類最多，分布極廣，如龍口草莓、煙臺蘋果等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于辣椒這種植物的結(jié)構(gòu)特點，描述正確的是（ ）

A. 辣椒種子外面沒有果皮包被著 B. 辣椒沒有果實，只有種子

C. 辣椒的繁殖器官只有花和種子 D. 辣椒是被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲與蚯蚓的共同特征是：

A、身體分節(jié)

B、都有外骨骼

C、都用體壁呼吸

D、都以植物的莖葉為食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）裝置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。

（2）裝置②可以用于驗證光合作用的產(chǎn)物中有 。

（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的 作用。

（4）裝置④可以探究在適宜的溫度下，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有適量的水分和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用

B. 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中

C. 餐桌上的“糖拌西紅柿”“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞，而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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同步練習(xí)冊答案