【題目】水族箱又稱為生態(tài)魚缸或水族槽,是為觀賞用,專門飼養(yǎng)水生動植物的容器,水族飼養(yǎng)亦是世界各地盛行的嗜好之一,全球約有6千萬名熱愛者。水族箱在家庭里可以起到裝飾作用。有一水族箱里有“虎皮”熱帶魚、珊瑚蟲、海螺、小海龜和巖石、水草一起形成漂亮的海景。請分析回答:
(1)動物學將動物分成兩大類,其分類的主要依據(jù)是體內是否有_____。
(2)這些動物屬于腔腸動物的是_____,它的身體呈圓筒狀,體壁由_____個胚層組成;
(3)海螺最大的特點是身體_____,有堅硬的貝殼以及能分泌制造貝殼的_____。
(4)小海龜屬于兩棲類動物還是爬行動物?答:_____。
(5)虎皮魚有條紋,看起來似斑斕的虎皮,故得名虎皮魚,虎皮魚用_____游泳,生性好動,游泳速度快,和鯽魚相似,體型呈_____,減小游泳時的阻力。身體兩側各有一條_____是一種感覺器官。魚的體溫隨環(huán)境的變化而變化,屬于_____動物。
【答案】脊柱 珊瑚蟲 兩 柔軟 外套膜 爬行動物 鰭 梭形 側線 變溫
【解析】
(1)根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。
(2)腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門。
(3)軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。
(4)爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生或少數(shù)卵胎生。
(5)魚在水中生活的特點有:體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳等。
(1)根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱。如哺乳動物、鳥類,無脊椎動物的體內沒有脊柱,如蚯蚓、昆蟲。
(2)題中的珊瑚蟲屬于腔腸動物,它們身體呈圓筒狀,體壁由內外兩層細胞組成。
(3)海螺屬于軟體動物,身體柔軟,有外套膜,能分泌珍珠質形成貝殼。
(4)小海龜具有體表覆蓋甲,用肺呼吸,變溫動物等特征,為爬行動物。
(5)虎皮魚有條紋,看起來似斑斕的虎皮,故得名虎皮魚,大都生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動,體型呈棱形,減小游泳時的阻力。身體兩側各有一條側線是一種感覺器官,能感知水流和測定方向。魚的體溫隨環(huán)境的變化而變化,屬于變溫動物。
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【題目】為了探究溫度對種子萌發(fā)的影響,小王同學設計了如下實驗。為了確保實驗的科學性和嚴謹性,請你選出最佳修改意見( )
花盆 | 綠豆種子 | 水 | 溫度 | 空氣 |
土壤 | 20枚 | 適量澆水 | 0℃ | 充足 |
土壤 | 20枚 | 不澆水 | 25℃ | 充足 |
A.都應適量澆水B.都應放在25℃的環(huán)境中
C.都應放在0℃的環(huán)境中D.都只需要1枚種子
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【題目】下列動物的行為中,屬于先天性行為的是( )
A.倉鼠經過幾次嘗試后很快從迷宮中找到食物。
B.馬戲團的猴子表演走鋼絲。
C.英格蘭的大山雀學會了偷喝牛奶。
D.剛出生的小袋鼠就懂得爬進母袋鼠的育兒袋。
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【題目】學習了動物間的信息交流后,王亮同學對螞蟻產生了濃厚的興趣,小小的螞蟻是靠什么完成信息交流的呢?通過仔細觀察,他發(fā)現(xiàn),螞蟻的個體之間常相互敲打觸角,螞蟻也會用觸角敲打食物。于是,他猜想螞蟻的觸角有嗅覺作用,是靠觸角辨別氣味,進行信息交流的。他想設計實驗來探究這一問題,請你幫助他完成實驗設計。
(1)提出問題:__________
(2)作出假設:____________________
(3)設計實驗方案:
①取體積相同的砂糖和木屑放在同一水平線上。
②取大小、活動狀況相同的10只螞蟻分成數(shù)量相等的A和B兩組,A組剪去觸角,B組__________,實驗組是__________組,對照組是__________組。
③把螞蟻同時放在砂糖和木屑中間等距離的地方,觀察螞蟻的活動。
(4)預測結果:帶觸角的螞蟻準確的找到砂糖并取食;剪去觸角的螞蟻不能準確地取食砂糖。
(5)實驗結論:____________________
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【題目】動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面的資料并回答:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗。
資料二:蠶農發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和識別“氣味”實現(xiàn)的。
(1)資料一說明_____行為是學習行為的基礎,學習行為可以讓動物更好地適應_____。
(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做_____,這一實例表明了動物個體間能夠進行______交流。
(3)從分類上說,上述資料中的獅子和鯽魚、青蛙等動物都屬于_____動物,蠶和蝸牛、水螅等動物都屬于_____動物。
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【題目】有人用長出幼根的紅豆進行試驗:取一株幼根長約2cm的紅豆幼苗,給幼根的各部分做標記,測量它們的原始長度,24小時后再測量各部分的長度并做比較,發(fā)現(xiàn)生長最快的部分是根尖的( )
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長區(qū)
D.成熟區(qū)
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【題目】具有社會行為的動物,群體內部往往有分工與合作,下列屬于社會行為的是( 。
A.兩只公雞格斗B.其他羊跟著頭羊走
C.田鼠在洞內堆放糧食D.母鴿哺育幼鴿
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【題目】下列有關生物的分類說法正確的是(。
A.分類等級中分類單位越小,生物數(shù)量越多
B.分類等級中分類單位越大,生物的共同特征越少
C.生物分類的依據(jù)主要是生物數(shù)量的多少和體積的大小
D.生物學家依據(jù)生物的大小劃分為界、門、綱、目、科、屬、種等7個等級
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