【題目】北京市密云區(qū)黃土坎的鴨梨,皮薄、香甜,它是金秋北京特產(chǎn)的水果。一顆茂盛的梨樹要結(jié)出好吃的鴨梨,經(jīng)過的過程依次是( )
A. 開花→受精→傳粉→果實的發(fā)育和成熟
B. 開花→傳粉→受精→果實的發(fā)育和成熟
C. 受精→開花→傳粉→果實的發(fā)育和成熟
D. 傳粉→受精→開花→果實的發(fā)育和成熟
【答案】B
【解析】
一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊;ㄩ_放以后,要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)出果實和種子。
花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官;ǔ墒煲院箝_放,花粉從花藥里面散出,借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉;ǚ勐涞酱迫锏闹^上后萌發(fā)形成花粉管,花粉管穿過花柱進入子房一直到達(dá)胚珠,花粉管頂端破裂,釋放出兩個精子,一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個精子與極核細(xì)胞融合成受精極核。受精完成后,花的各部分發(fā)生了以下變化:
由此可見一棵茂盛的梨樹要結(jié)出好吃的鴨梨過程是:開花→傳粉→受精→果實的發(fā)育和成熟。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為三種病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法,不正確的是( )
A. 都由(1)蛋白質(zhì)外殼和(2)內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 B. 無葉綠體,營寄生生活
C. 必須生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi) D. 對所寄生的生物造成危害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)如圖所示的幾種動物行為,回答:
(1)從行為獲得途徑分析,屬于先天性行為的有________(用數(shù)字表示),該行為是由動物體內(nèi)的________決定的.
(2)圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻為食屬于________行為,這種行為的獲得,對于生物的生存有什么意義?________.
(3)圖3動物的生殖發(fā)育方式為________;圖4所示大雁的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的________與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用,進行的呼吸方式為________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@,請問地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 生物圈 B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危原因的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( )
A.偷獵是哺乳類受到威脅或瀕危的主要原因之一
B.喪失棲息地是鳥類受到威脅或瀕危的主要原因
C.哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的主要原因完全相同
D.偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”的敘述中,正確的是( 。
A.看到最大的血細(xì)胞是紅細(xì)胞
B.能夠看見血小板
C.看到最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞
D.看到的白細(xì)胞沒有細(xì)胞核
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【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題。
(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________。
(2)乙裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣,則此裝置必須放在________的環(huán)境中。
(3)丙裝置若用來驗證蒸騰作用,則此裝置有一個錯誤,應(yīng)怎樣改進?________。
(4)丁裝置驗證的是植物________。其文字表達(dá)式為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青海湖鳥島自然保護區(qū)是為保護哪些鳥類及其生存環(huán)境而建立的( )
A.斑頭雁、棕頭鷗 B.褐馬雞、綠孔雀
C.褐馬雞、棕頭鷗 D.朱鹮、白天鵝
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