【題目】正在開花結(jié)果的番茄，根吸收來的水分主要用于（　　）

A.光合作用B.植物體的生長C.果實(shí)的膨大D.蒸騰作用

【答案】D

【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程，有利于降低溫度，提高濕度，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，促進(jìn)水分的吸收。

植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，用于植物體的生長和果實(shí)的膨大等，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促使根從土壤中吸收水分；促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候。因此，正在開花結(jié)果的番茄，根吸收來的水分主要用于蒸騰作用。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最高等的植物類群是（　　）

A.藻類植物B.苔蘚植物C.種子植物D.蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)實(shí)踐中，屬于利用了呼吸作用原理的是

①給植物松土 ②冰箱保鮮果蔬 ③種子曬干后保存 ④延長農(nóng)作物光照時(shí)長 ⑤夜間降低大棚內(nèi)的溫度

A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐生性微生物和寄生性微生物在生態(tài)系統(tǒng)中分別屬于（　�。�

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者B.消費(fèi)者、分解者

C.分解者、消費(fèi)者D.分解者、生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是我們每個(gè)人的黃金時(shí)期。此時(shí)，我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化，下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.男女開始出現(xiàn)第二性征B.異性同學(xué)相處要有禮有節(jié)，建立真誠友誼

C.生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成D.身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的活動(dòng)中，某小組同學(xué)按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出了結(jié)論。

組別

甲組

乙組

假設(shè)

①溫度能影響霉菌的生活

環(huán)境條件

②陰暗潮濕．

③向陽潮濕

實(shí)驗(yàn)材料

④一塊面包

⑤一塊饅頭

處理方法

⑥將實(shí)驗(yàn)材料裝入塑料袋中，扎口

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

饅頭沒發(fā)霉

饅頭發(fā)霉

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

⑦霉菌生長在陰暗潮濕的地方

上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論中除步驟③外，還有三處不合理的地方，請(qǐng)首先指出錯(cuò)誤步驟的序號(hào)，然后將其修改正確。

如；步驟：③，應(yīng)改為溫暖潮濕。

（1）步驟：___________，應(yīng)改為_______________________。

（2）步驟：___________，應(yīng)改為_______________________。

（3）步驟：___________，應(yīng)改為_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：貓生小貓屬于___________；小貓長成大貓屬于___________；貓生了”貓、鼠生鼠及一窩貓中既有白貓、黑貓也有花貓屬于___________；鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家已經(jīng)培育出能夠產(chǎn)生具有醫(yī)藥保健效應(yīng)的轉(zhuǎn)基因羊。若科學(xué)家只培育出一只該轉(zhuǎn)基因羊，要想在短時(shí)間內(nèi)推廣飼養(yǎng)這種羊，可采取的先進(jìn)繁殖技術(shù)是（ ）

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.嫁接技術(shù)D.雜交技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答問題

近年來，隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大力實(shí)施，開江縣著力打造了一批鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)�！吧徎ㄊ澜纭北闶瞧渲幸粡堨n麗的名片。萬畝荷田與金山古剎遙相呼應(yīng)，是開江人休閑、觀光的尚佳選擇。盛夏時(shí)節(jié)，荷葉碧綠如蓋，蓮花欣然綻放。秋韻漸濃時(shí)，人們便可收獲蓮藕和蓮子，那是大自然對(duì)勤勞者慷慨的饋贈(zèng)。

（1）蓮藕是人們喜愛的食物，它是植物的_________（填器官名字），屬于_________器官。其中淀粉含量較高。是植物通過________________制造的。

（2）人們常說“藕斷絲連”，其中的“絲”是植物的_________組織。

（3）蓮是雙子葉植物，蓮子既是它的果實(shí)也是它的種子。具有清熱利濕，散瘀止血的功效。蓮子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在種子的_________中。

（4）荷葉上表皮的顏色比下表皮要深原因是___________________________。

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