細(xì)胞的分化可以表示為（　�。�
分析：此題用圖示的方法向?qū)W生展示了細(xì)胞分裂和分化的知識(shí)，據(jù)此解答．
解答：解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，體積較小，不斷從周?chē)諣I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由小長(zhǎng)大，有些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)不同，形成了不同功能的細(xì)胞群就是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的組織．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?萊蕪）玉米是我市重要的糧食作物．下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
．
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B3屬于
分生組織
分生組織
組織，此組織的作用是
進(jìn)行分裂形成其他的組織
進(jìn)行分裂形成其他的組織
．
（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
；若A表示玉米受精卵細(xì)胞，則A發(fā)育成玉米種子的
胚
胚
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示植物體（油菜）的結(jié)構(gòu)層次及形成過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）①過(guò)程為
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
，該過(guò)程發(fā)生的變化是，首先
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分成兩個(gè)，然后
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
分成兩等分，最后形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁．在此過(guò)程中，由于細(xì)胞核內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
能經(jīng)過(guò)復(fù)制后形成完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
與親代細(xì)胞保持一致，因而能保證新細(xì)胞與原來(lái)的細(xì)胞是一樣的．
（2）②過(guò)程為
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
，在這一過(guò)程中，細(xì)胞逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和
生理功能
生理功能
上產(chǎn)生了差異．
（3）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B屬于
分生
分生
組織；C是
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織
組織，其主要功能是
運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
．B、C、D在結(jié)構(gòu)層次上統(tǒng)稱(chēng)為
組織
組織
．
（4）E是
花
花
，F(xiàn)是
種子
種子
，E、F在植物體的結(jié)構(gòu)層次中統(tǒng)稱(chēng)為
器官
器官
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是我市重要的糧食作物，番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜．下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
．
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B3屬于
分生組織
分生組織
組織，此組織的作用是
具有很強(qiáng)的分裂增生能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
具有很強(qiáng)的分裂增生能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
．
（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
；
（4）剝下番茄的表皮，它屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織，其功能是
運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
．
（5）從微觀到宏觀來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為
細(xì)胞→組織→器官→植物體
細(xì)胞→組織→器官→植物體
；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是
植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)
植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞的分化可以表示為


  1. A.
    分裂---生長(zhǎng)---分化
  2. B.
    生長(zhǎng)---分裂---分化
  3. C.
    分化---生長(zhǎng)---分裂
  4. D.
    分裂---分化---生長(zhǎng)

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